Социология: 4М. № 30

Содержание № 30 (2010 г.)

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ

Рождественская Е.Ю. Нарративная идентичность в автобиографическом интервью

В статье предлагается концептуализация понятия «нарративная идентичность», используемого в анализе (авто)биографии как истории жизни. Рассматривается специфика коммуникативного процесса «интервьюер-рассказчик», нацеленного на реконструкцию биографии, исходя из прединтерпретированности социального мира. Сравниваются существующие теоретические подходы к трактовке этого понятия на основе введения универсальных характеристик: нарративная организация временного ряда событий, отбор нарративных событий, риторические усилия рассказчика по прояснению контекстуальной зависимости и совмещению времени рассказа и рассказанного времени.

Ключевые слова: нарратив, идентичность, биографическое интервью, когерентность, биографическое событие, плот, сеттинг, сегментация, линеаризация, когнитивные фигуры рассказа.

Ильин А.Н. Трехкомпонентная модель влияния массовой культуры на субъекта

В статье рассматриваются проблемы, связанные с изучением влияния массовой культуры на субъекта, исходя из ее разделения на три уровня (китч, мид, арт). Анализируется проявление субъектности на каждом уровне и обосновывается идея, согласно которой в рамках китча субъект разрушается, мида – сохраняется, а арта – развивается.

Ключевые слова: массовая культура, субъектность, уровни массовой культуры, китч-культура, мид-культура, арт-культура. 

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДАННЫХ

Елисеева И.И., Курышева С.В. Фиктивные переменные в анализе данных

В статье рассматриваются познавательные возможности фиктивных переменных в процедурах анализа взаимосвязи социально-экономических переменных. Основное внимание уделяется трем процедурам: регрессионному анализу, анализу временных рядов и таблиц сопряженности. Роль фиктивных переменных иллюстрируется на примере решения различного класса содержательных задач.

Ключевые слова: номинальные переменные, фиктивная переменная, взаимосвязь переменных, регрессионный анализ, таблица сопряженности, временной ряд.

МЕТОДИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Мягков А.Ю., Журавлева С.Л., Прокофьев Е.Н. Модель «вынужденного ответа»: экспериментальная оценка эффективности

Статья посвящена экспериментальному изучению модели «вынужденного ответа», предназначенной для повышения анонимности респондентов в сенситивных исследованиях. В работе представлены результаты сравнительного анализа качества данных, полученных в опросах с ее использованием и без нее. Эффективность модели оценивается по валидности ответов респондентов, уровню «отвечаемости» и субъективным оценкам опрашиваемых. Обсуждаются также возможности дальнейшего совершенствования модели.

Ключевые слова: метод рандомизированного ответа, модель «вынужденного ответа», сенситивные вопросы, валидационный эксперимент, качество данных, субъективная анонимность, индивидуальная валидизация.

МНОГОМЕРНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ

Горяинов В.П. Об одном подходе к анализу латентных ценностей

В статье предлагается подход к сравнительному анализу ценностных ориентаций на примере вторичного анализа данных международного исследования. В его основе принцип введения «латентных ценностей-антиподов», или методика «удвоения ценностей», использованная для интерпретации результатов факторного анализа предложенных в интервью «декларативных» ценностей. Выделяются латентные ценности и в том числе нейтральные – характеризующие социальное молчание отдельных групп населения.

Ключевые слова: ценностные ориентации, кросскультурное исследование, ценности-антиподы, факторный анализ, социальное молчание.

Климова С.Г., Галицкая Е.Г. Анализ настроений методом структурно-логической типизации

В статье предлагается концептуальная модель и процедура типологического анализа настроений на примере репрезентативного исследования, проведенного среди российских рабочих. В анализе используется метод структурно-логической типизации, в основе которого – многоэтапная кластеризация и процедура выделения «ядер кластеров». Описываются типы рабочих, выделенных по характерным для каждого типа настроениям.

Ключевые слова: настроения, эмоции, поведение, рабочие, кластерный анализ, классификация, типология.

 ИЗМЕРЕНИЯ В СОЦИОЛОГИИ

Пашкевич А.В. Опыт совместного использования закрытых и открытых вопросов при изучении толерантности

В статье рассматриваются различные методики измерения феномена «толерантность» и обосновывается целесообразность совместного использования закрытых и открытых вопросов для изучения этого феномена. Приводятся результаты социологического исследования старшеклассников и иллюстрируется то, как открытые вопросы не только расширяют познавательные возможности инструментария, но и способствуют адекватной интерпретации ответов на закрытые вопросы-меню.

Ключевые слова: толерантность, нетерпимость, открытые вопросы, закрытые вопросы, анализ текстов.

Шлыкова Е.В. «Риск» как фактор интолерантного отношения к мигрантам

В статье обосновывается, что риск входит в число факторов интолерантного отношения к мигрантам. Для этого предлагается эмпирическая интерпретация переменных «отношение принимающего населения к мигрантам» и «субъективная оценка риска». Проводится также классификация рисков, сопровождающих миграционные процессы в различных сферах жизнедеятельности принимающего населения, применительно к российскому обществу.

Ключевые слова: риск, мигранты, принимающее население, толерантное отношение, интолерантное отношение, субъективная оценка рисков, допустимость ущерба.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Шац В.Н. О модели воздействия информации на группу

В статье предлагается математическая модель для приближенной оценки воздействия социально значимой информации на группу. Рассмат­ривается процесс общения, который моделируется как перемещение информации в цепи элементов, каждый из которых преобразует ее согласно зависимости, близкой к закону психофизики Вебера – Фехнера. Моделирование сводится к решению дифференциального уравнения в частных производных, результаты которого согласуются с существующими представлениями о коллективном поведении.

Ключевые слова: математическая модель, воздействие информации, групповая динамика, закон психофизики, коллективное поведение, шкала значимости.