В статье рассматривается проблема конфигурации сетевого взаимодействия субъектов политики в контексте коммуникаций политической элиты и гражданского общества. Предпринимается попытка анализа коммуникативного пространства мира политики в условиях новой социальной реальности сетевого общества. Показано, что в коммуникативном пространстве сетевого общества происходит сопряжение интересов социальных групп, граждан, гражданского общества в целом и властных структур, в том числе и политической элиты. Обосновывается мысль о том, что сетевые ресурсы представляют собой инновационные механизмы взаимодействия политических акторов.

Первое издание "Человек и его работа", увидевшее свет в 1967 г., превратилось в настольную книгу двух поколений отечественных социологов и переиздано в США, ГДР, Польши и Венгрии. В новом издании с комментариями авторов книга включает главу о сравнительном исследовании отношения к труду советских и американских рабочих 60-х годов, ранее не публиковавшаяся, а также материалы сравнительного исследования молодых рабочих Ленинграда того времени и санкт-петербургских 90-х годов. В особом разделе анализируются тенденции изменений мотивации труда в советские и постсоветские годы. Эта работа до сего дня может рассматриваться как образцовое теоретико-прикладное эмпирическое исследование.

Книга предлагается в качестве учебного пособия по методам социологического исследования, курсам социологии труда и истории отечественной социологии.

Основная цель настоящего издания — исследование работы основных модернизационных принципов (доступности, качества, эффективности) в процессе создания системы непрерывного профессионального образования. Проанализированы следующие сферы образования: высшее, негосударственное и дополнительное. Авторами предложен ряд перспективных путей развития современной системы образования, благодаря которым образование станет эффективным средством производства и накопления социального и человеческого капитала. Важным направлением инновационного прорыва в образовании исследователи считают привлечение к участию в учебных и просветительских программах взрослого населения, а также в расширении спектра специальностей и учебных программ как для молодежи, так и для взрослых. Для студентов, преподавателей и аспирантов, занимающихся проблемами социологии образования. Основная цель настоящего издания — исследование работы основных модернизационных принципов (доступности, качества, эффективности) в процессе создания системы непрерывного профессионального образования. Проанализированы следующие сферы образования: высшее, негосударственное и дополнительное. Авторами предложен ряд перспективных путей развития современной системы образования, благодаря которым образование станет эффективным средством производства и накопления социального и человеческого капитала. Важным направлением инновационного прорыва в образовании исследователи считают привлечение к участию в учебных и просветительских программах взрослого населения, а также в расширении спектра специальностей и учебных программ как для молодежи, так и для взрослых.Для студентов, преподавателей и аспирантов, занимающихся проблемами социологии образования.

В основе монографии – данные социологических исследований жизненного мира в 2014 г. и 2016 г., которые в сопоставлении с информацией других социологических центров объясняют противоречивость процессов, происходящих в среде гуманитарной интеллигенции – преподавателей, работников здравоохранения и культуры. Авторы пытаются ответить на дискуссионные вопросы – можно ли говорить о современной интеллигенции как о реальном феномене, или она становится достоянием истории, как много черт, присущих предшественникам, были сохранены современной российской интеллигенцией – высокая нравственная ответственность, ориентация на соблюдение интересов народа, стремление олицетворять образцы профессиональной культуры, быть примером как в общественной (публичной), так и в личной (приватной) жизни. Осуществлен анализ основных смыслов деятельности интеллигенции во всех сферах общественной жизни. Особое внимание уделяется качеству жизни, трудовой деятельности, проблемам занятости, социальному благополучию, которые во многом выявляют черты прекарности (т.е.ненадежности, непрочности) социального положения этих социальных общностей (групп) на современном этапе развития российского общества. Книга предназначена для всех интересующихся современными социальными проблемами и особенно жизненным миром интеллигенции, для социологов, экономистов, политологов, историков и других исследователей социально-гуманитарной сферы.

Виды наблюдения: включенное и невключенное, структурированное и неструктурированное, коллективное и индивидуальное. Наблюдение на массовых мероприятиях и в публичных местах. Руководство для наблюдения. Что и как наблюдать? Написание полевого дневника. Что и как фиксировать? Этика полевого исследователя.

В сборнике излагаются и анализируются результаты исследовательского проекта, направленного на изучение отношения молодежи России и Украины к своему будущему. В статьях сборника впервые рассматриваются изменения жизненных притязаний молодежи и стратегий их реализации в течение “бурного десятилетия” 1985-1995 гг. Обосновывается вывод о резком повышении потребительских и властных притязаний, вызванном снятием ценностно-нормативных ограничителей (“потолков”) достижения и потребления и формированием новых социальных идеалов. Анализируется роль родительской семьи и средств массовой информации в формировании притязаний и жизненных стратегий; рассматриваются взаимосвязи этих психологических феноменов с отношением молодежи постсоветских обществ к социальным изменениям и реформам. Объект изучения - учащиеся выпускных классов городских общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ и колледжей, а также работающая молодежь столичных и провинциальных городов России и Украины.

Статья посвящена сравнительному анализу различных аспектов образа жизни московской интеллигенции и работающего населения: социальных норм и  ценностных ориентаций, уровня и качества жизни, отношения к обществу и государству. Анализ проведен с использованием базовых положений субъектно-деятельностной концепции образа жизни. Выявлены общие черты образа жизни интеллигенции и населения, касающиеся системы ценностных ориентаций, различных аспектов отношения к обществу и государству. Проанализированы различия в уровне и качестве жизни. Анализ проведен с учетом неоднородности самой группы интеллигенции, которая проявляется на уровне социально-профессиональной принадлежности и доходов.

Переводы: На английский International Arts and Sciences Press, N.Y.1970, на немецкий,  Berlin, 1971, на польский, Warsaw, 1971, на венгерский – 1971.

1. Man and his Work. A Sociological Study. Translated in English by International Arts and Sciences Press, N.Y.1970. (In the list of books of XX century) Translated in German, Berlin, 1971, in Polish, Warsaw, 1971. and in Hungarian.

2. Der Mensch und seine Arbeit. B.: Dietz, 1971.

3. Czlowiek i jego praca. Warszawa : Panstw. Wid-two nayk., 1971.)

Включена в список лучших книг по социологии ХХ века, составленный МСА.  (Переиздана в 2003 году)

В коллективном сборнике представлены статьи общетеоретического, исторического и прикладного характера, касающихся российского образования. Особое внимание уделено результатам социологических исследований проблем равенства в получении качественного образования, профессиональной ориентации школьников и молодежи, престижности различных профессий, роли образования в воспроизводстве социальной структуры общества. Освещается и взаимосвязь образования и науки, международная деятельность российских вузов, использование русского языка как средства обучения и коммуникации за рубежом.

Книга адресована работникам общеобразовательных и профессиональных учебных заведений, студентам и аспирантам социологических и педагогических факультетов, а также всем, интересующимся тенденциями развития отечественного образования.

В информационно-аналитическом бюллетене освещаются результаты вторичного анализа данных опросов населения, фокус групп, экспертных интервью, посвященных проблеме межэтнических отношений и межэтнической напряженности в пяти регионах Российской Федерации. Полученные данные позволяют проследить, какие факторы рождают состояние межэтнической напряженности, как различаются между собой регионы России по показателям отношений между этносами.

Методические рекомендации освещают актуальные вопросы в сфере безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Санкт-Петербурге: диагностика и методы профилактики саморазрушающего (суицидального) поведения несовершеннолетних, диагностика и актуальные методы профилактики насилия над несовершеннолетними, участие детей в принятии решений как условие эффективности профилактической работы. Рекомендации адресованы ответственным секретарям комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрациях районов и специалистам исполнительных органов государственной власти и подведомственных им государственных учреждений, работающим в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних в Санкт-Петербурге.

Значимым фактором алкоголизации являются нормативные представления и социальные установки населения по отношению к спиртному. В статье показано, что в современной России на фоне незначительного снижения потребления алкоголя, фиксируемого различными ведомствами, происходят существенные качественные изменения в сфере распространения и употребления алкогольной продукции, вызванные в значительной мере изменением у населения отношения к потреблению различных веществ Значимым фактором алкоголизации являются нормативные представления и социальные установки населения по отношению к спиртному. Встатье показано, что в современной России на фоне незначительного сниженияпотребления алкоголя, фиксируемого различными ведомствами, происходят существенные качественные изменения в сфере распространения и употребления алкогольной продукции, вызванные в значительной мере изменением у населения отношения к потреблению различных веществ.

Книга подробно знакомит читателей с одним нз современных методов целостного изучения личности. Применение этого метода особенно эффективно в сочетании с обработкой данных на компьютерах. Книга предназначена психологам, педагогам, специалистам в области профориентации и профотбора, а также студентам, изучающим современные методы тестирования.

В Информационно-аналитическом бюллетене представлены результаты эмпирической части исследования «Молодежь на рынке труда: стратегии профессионализации и занятости молодежной когорты в современном российском обществе», выполняемого социологическим факультетом ФБГОУ ВО ГАУГН в рамках государственного задания. Результаты эмпириче- ской части исследования содержат данные количественного опроса, реализованного на основе интернет-панели объемом в 5350 респондентов, а также тексты 52 глубинных интервью, про- веденных с молодыми людьми (в возрасте 18–35 лет), проживающими в разных городах РФ. ИНАБ состоит из двух разделов, в первом из которых рассматриваются проблемы, связанные с адаптацией молодежи к условиям на рынке труда и вхождением в трудовой коллектив, во втором – обсуждаются вопросы, связанные с неустойчивой занятостью молодежи, а также ее со- циальной мобильностью (в профессиональном, территориальном и образовательном измерениях).

Рассматривается концетуальная эволюция и меотдологические особенности цивилиазционной паратигмы исследования политического процесса. Упор делается как на теоретическое рзноообразие в рамках подхода, так и на категориальный аппарта, включаая референтные и референциальные изменения. Рпассмтривается политико-инструментальные сюжеты.

В статье излагаются основы теории социальных движений, дается характеристика ее основополагающим понятиям, излагаются причины возникновения движений, характеризуются их типы, формы социального действия, их связь с экономическим и социально-политическим контекстом. В заключение рассматривается вопросы стратегии тактики и репертуара действий современного протестного движения в России и мире на фоне глобальных перемен.

На смену эпохе гуманитарной модернизации, длившейся последние 400-500 лет, идет новая тенденция социокультурной трансформации, получившая название «постгуманизация».Речь идет о развертывании и легитимации процессов децентрации, субституции и самотрансформации человека и человеческого в социальной онтологии и аксиологии модернизированных обществ, включая процессы социального ускорения, моральной трансгрессии, десекуритизации, внедрения технологий искусственного интеллекта и признания морфологической свободы в сфере телесности. Биополитическая говернментальность в условиях пандемии COVID-19 стала еще одним ярким симптомом происходящей постгуманизации. Возникающий вокруг этих процессов дискурс постгуманизма не только отражает новую реальность, но и сам активно формирует концептуальное поле для разработки новых философских, научных, этических и религиозных практик – от генной инженерии до трансфигуризма. В своей книге И.В. Катерный подводит итоги своего многолетнего исследования этих масштабных трансформаций и впервые в отечественной науке предлагает читателю обобщающий взгляд на актуальные проблемы «постчеловеческого» и перспективы гуманизма в условиях нового «воображаемого установления» общества.Книга ориентирована как на ученых и преподавателей, работающих в сфере общественных и гуманитарных наук, так и на тех, кто интересуется современной социальной теорией. 

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения. В данном пособии рассматриваются проблемы междисциплинарного научного исследования вопросов национальной безопасности России в контексте актуальных геополитических, георелигиозных и геоэкономических угроз в Черноморско-Каспийском регионе. Пособие выполнено по Гранту Южного федерального университета на тему «Угрозы национальной безопасности в условиях геополитической конкуренции и модели агрессивного и враждебного поведения молодежи». Адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Регионоведение», «Конфликтология», а также всем, интересующимся проблемами национальной безопасности РФ. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения. В данном пособии рассматриваются проблемы междисциплинарного научного исследования вопросов национальной безопасности России в контексте актуальных геополитических, георелигиозных и геоэкономических угроз в Черноморско-Каспийском регионе. Пособие выполнено по Гранту Южного федерального университета на тему «Угрозы национальной безопасности в условиях геополитической конкуренции и моделиагрессивного и враждебного поведения молодежи». Адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Регионоведение», «Конфликтология», а также всем, интересующимся проблемами национальной безопасности РФ.

Представлен одиннадцатый выпуск дайджеста портала Института социологии РАН. Дайджест содержит краткий обзор материалов, размещенных на портале Института в период с декабря 2016 года по февраль 2017 года. Электронное издание состоит из разделов: "Научная деятельность", "Конференции, семинары", "Публикации", "Журналы", "Институт социологии РАН в публичной сфере", "Блоги", "Образование", "Внешние мероприятия", "Социальные сети" и т.д. В этом выпуске опубликована информация о реорганизации Института, о прошедшем в Центральном доме ученых научном мероприятии  "Социологические вечера" и многое другое. Дайджест знакомит читателей с научной и общественной деятельностью Института.

В сборник включены работы известных российских социологов, представляющих различные отрасли социологического знания. В них подводятся некоторые итоги развития российской социологии в последние годы, намечаются ее дальнейшие пути. Рассматриваются внутрипрофессиональные вопросы развития современной социологии в стране, тенденции и перспективы участия социологов в жизни российского общества, результаты исследований важных социальных проблем современной России и другие вопросы.

Прогноз численности обучающихся, и педагогических педагогического и профессорско-преподавательского персонала, числа образовательных организаций Российской Федерации до 2020 года на уровне субъектов РФ и оценка тенденций до 2030 года на уровне федеральных округов РФ и в целом по Российской Федерации осуществлен с использованием демографического прогноза Росстата численности населения Российской Федерации до 2030 года, возрастного состава населения по годам рождения, динамики статистических показателей численности педагогического и профессорско-преподавательского персонала, числа образовательных организаций Российской Федерации за период 2010-2014 годы.

В статье рассматриваются философско-социологические аспекты проблемы соотношения, с одной стороны, морали, социальной этики, и, с другой стороны, политики, политических решений. Должна ли Россия каяться перед Западом за свою Победу над гитлеровской Германией? В центре внимания автора – влияние некоторых выдающихся личностей на реальную историю России и Германии, а также проблема идеологического воздействия на сознание масс и социально-психологического заражения через ценностные образцы личности и стиля жизни. Должны ли русские так же завистливо «любить» США, как с середины XIX в. немцы «любили» Великобританию?

Айвазова Светлана Григорьевна - доктор политических наук, главный научный сотрудник Института социологии РАН. Автор нескольких книг, включая монографию "Русские женщины в лабиринте равноправия" (М.: РИК Русанова. 1998), многих статей, подготовленных в русле нового направления политической науки - гендерной политологии и политической социологии, а также статей по истории и теории женского движения.

Консорциум женских неправительственных объединений и автор благодарят Комитет общественных связей города Москвы и Посольство Канады за финансовую поддержку при проведении исследования и при издании данной книги.

Каковы итоги прошедшего десятилетия? Как они сказались на структуре общественного сознания? Сложилось ли в России гражданское общество? Какое политическое устройство - демократическое или авторитарное - следует считать предпочтительным? В чем состоит специфика нынешнего этапа общественно-политического развития России? Выбрала ли Россия путь к самоопределению? Что ее ждет в будущем?
Эти и другие жизненно важные для страны вопросы детально рассмотрены сотрудниками Института социологии РАН А.А.Галкиным и Ю.А.Красиным. В книге обобщен материал многочисленных дискуссий, ведущихся у нас и за рубежом. Приводится богатый фактический материал, основанный на данных статистики и опросов общественного мнения.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных судьбами Отечества.

Youth are, by definition, the future. This book brings initial analyses to bear on youth inthe five BRICS countries: Brazil, Russia, India, China and South Africa, which are home to nearly half of the world’s youth. Very little is known about these youth outside of their own countries since the mainstream views on “youth” and “youth culture” are derived from the available literature on youth in the industrialized West, which is home to a small part of the world’s youth. This book aims to help fill in this gap.The handbook examines the state of youth, their past, present and permits the development of insights about future. The BRICS countries have all engaged in development processes and some remarkable improvements in young people’s lives over recent decades are documented. However, the chapters also show that these gains can be undermined by instabilities, poor decisions and external factors in those countries. Periods of economic growth, political progress, cultural opening up and subsequent reversals rearticulate differently in each society. The future of youth is sharply impacted by recent transformations of economic, political and social realities. As new opportunities emerge and the influence of tradition on youth’s lifestyles weakens and as their norms and values change, the youth enter into conflict with dominant expectations and power structures.The topics covered in the book include politics, education, health, employment, leisure,Internet, identities, inequalities and demographics. The chapters provide original insights into the development of the BRICS countries, and place the varied mechanisms of youth development in context. This handbook serves as a reference to those who are interested in having a better understanding of today’s youth. Readers will become acquainted with many issues that are faced today by young people and understand that through fertile dialogues and cooperation, youth can play a role in shaping the future of the world.

Даётся анализ оценки воспитателями детских садов и учителямиобщеобразовательных школ определенных аспектов условий труда, связанныхс психологическим здоровьем работников. Результаты исследования позволяютутверждать, что воспитатели и учителя сходны в оценках определенныхусловий труда и той поддержки, которая им необходима, в частности,объединяет педагогов проблема эмоциональной нагрузки.

Сборник составлен по материалам работы международной конференции «Россия и мир: глобальные вызовы и стратегии социокультурной модернизации», которая проходила 12–13 октября 2017 года в Москве при финансовой поддержке Российского научного фонда (грант № 15-18-30077). В центре внимания – проблемы реформирования властно-управленческой вертикали в стране в ответ на внешние и внутренние вызовы и угрозы в контексте решения задач социокультурной модернизации российских регионов. Основным содержанием представленных на обсуждение участников конференции докладов являются результаты фундаментального исследования, проведенного силами коллектива Центра социологии управления и социальных технологий ИС РАН в 2015–2017 гг. при поддержке РНФ. В конференции приняли участие ученые из зарубежных стран и различных регионов России, в том числе тех, в которых проводился сбор эмпирического материала, а также руководство и члены таких авторитетных у нас и за рубежом социологических обществ, как РОС и СОПСО. Среди иностранных участников необходимо отметить выступления ученых из республики Беларусь (участника гранта РНФ), а также из Китая, Казахстана, Армении, Болгарии, Украины, Италии, Англии и др. стран. Содержание сборника соответствует структуре конференции: докладам на Пленарной сессии и их обсуждения на пяти секциях. Сборник рассчитан, прежде всего, на активизацию научного общения специалистов различных профилей, заинтересованных в углублении научно- исследовательской работы в данном направлении. Не лишне напомнить и о том, что это второй сборник на данную тему. Материалы первой конференции под названием «Модернизация отечественной системы управления: анализ тенденций и прогноз развития» был опубликован ИС РАН в 2014 году.

В восьмом выпуске «Учёных записок ФНИСЦ РАН» публикуются материалы стенограммы заседания Учёного совета ФНИСЦ РАН, состоявшегося 27 января 2020 г. и посвящённого анализу одной из ключевых проблем научного понимания социальных изменений, происходящих в современных обществах, – «обществу травмы» – и приуроченного к выходу новой книги Ж. Т. Тощенко «Общество травмы: между эволюцией и революцией (опыт теоретического и эмпирического анализа)». Материалы Ученых записок будут интересны широкому кругу специалистов в области социологии, политологии, философии, психологии, управления в сфере социальных отношений, а также всем, интересующимся развитием социологической науки.

В современной экономике важнейшим условием достижения успеха и эффективности любой компании являются человеческий капитал и высокие результаты труда. Особая роль при этом принадлежит управлению человеческими ресурсами на разных уровнях  с учетом тенденций социально-политических трансформаций.

В работе отражены глубокие перемены в судьбах русского этноса на рубеже XX-XXI вв.: новые границы расселения русских, их массовый отток из стран ближнего зарубежья и некоторых регионов Российской Федерации, формирование принципиально новой социальной структуры россиян, поляризация доходов и материального благополучия, трансформация культурной жизни, утверждение религиозности, проявления этнонациональных ориентации, органически связанных с гражданским самосознанием и межнациональными отношениями в РФ и за её пределами.

Для специалистов в области социологии, этнологии, статистики, экономики, преподавателей общественных наук.