В книге рассматриваются проблемы диалектико-материалистической методологии социального познания применительно к уровню прикладных социологических исследований. Особое внимание уделяется логико-методологическому содержанию процесса научного вывода, методам конструирования гипотез и показателей, типологизации и обобщения данных и т. д. Анализируются два типа обоснования научного вывода: от знания факта к теоретической закономерности и от знания факта и закономерности — к практическому действию. Монография предназначена для социологов, психологов, специалистов по методологии науки.

В издании на основе результатов социологического мониторинга дается анализ состояния и динамики российского социума в 2020–2022 гг. Выявляются суждения и оценки россиян, их социально-психологические состояния, связанные с ключевыми внутренними и международными событиями и процессами данного периода. Наряду с этим исследуется общее и  особенное в изменении социально-экономического положения различных групп населения в условиях антироссийских санкций. Особое внимание уделяется рассмотрению постпандемических последствий COVID-19 и их влиянию на массовое сознание и поведенческие практики, состоянию доверия в обществе как фактору консолидации / деконсолидации духовной атмосферы социума, а также анализу смысложизненных установок наших сограждан в контексте их личных интересов и интересов страны в целом. Предмет специального анализа – отношение россиян к Западу и их представления о друзьях и врагах РФ. В завершении дается социологическая характеристика существующих в массовом сознании образов России будущего.

В современной экономике важнейшим условием достижения успеха и эффективности любой компании являются человеческий капитал и высокие результаты труда. Особая роль при этом принадлежит управлению человеческими ресурсами на разных уровнях  с учетом тенденций социально-политических трансформаций.

Прогноз численности обучающихся, и педагогических педагогического и профессорско-преподавательского персонала, числа образовательных организаций Российской Федерации до 2020 года на уровне субъектов РФ и оценка тенденций до 2030 года на уровне федеральных округов РФ и в целом по Российской Федерации осуществлен с использованием демографического прогноза Росстата численности населения Российской Федерации до 2030 года, возрастного состава населения по годам рождения, динамики статистических показателей численности педагогического и профессорско-преподавательского персонала, числа образовательных организаций Российской Федерации за период 2010-2014 годы.

В учебнике предлагается принципиально новый подход в поиске наиболее рационального решения актуальных проблем труда и производства. Авторы анализируют их в единстве генезиса идей, их изменения, использования и применения. Особое место отводится изучению поведения человека в условиях новых технологий. Теоретическая часть сопровождается практикумом, содержащим тесты для самопроверки, контрольные вопросы, итоговый тест.

В издательстве Peter Lang. International Academic Publishers вышла монография «Я-поколение в постколлективистском пространстве. Дилеммы переходного периода» (The Me-Generation in a Post-Collectivist Space. Dilemmas in a Time of Transition), подводящая итог трехлетнего международного исследовательского проекта «Молодежь в изменяющихся странах – инновационный потенциал, новые контексты, новые вызовы и новые проблемы» («Youth in transition countries - innovative potential, new context, new challenges and new problems»), в котором участвовали коллективы социологов 9 стран: Болгарии, Венгрии, Вьетнама, Германии, Китая, Латвии, Польши, России, Румынии. С российской стороны в проекте участвовали научные сотрудники Отдела социологии образования ФНИСЦ. Проект осуществлялся при финансовой поддержке Польского национального центра науки (Narodowe Centrum Nauki, соглашение № DEC-2013/08/M/HS6/00430). Книга содержит 6 глав, излагающих основные результаты проекта, над которыми работали руководитель проекта профессор Кристина Шафранец (Krystyna Szafraniec), другие польские социологи в сотрудничестве с членами национальных исследовательских команд. Материалы книги отражают проблемы, возникающие при социализации молодежи. На основе обширных данных из национальных и международных источников стран Европы и Азии рассматриваются современные ориентации молодежи, формируемые как ресурсами инновационности молодого поколения, так и существующими структурными ограничениями. В числе авторов – Д.Л. Константиновский (соруководитель проекта с российской стороны), Г.А. Чередниченко, А.Т. Гаспаришвили, Е.С. Попова, Л.И. Мешкова. Российские данные приведены в издании: Russian youth in the dynamics of decades. Statistical materials and research results: [monograph] / [D.L. Konstantinovskiy, G.A. Cherednichenko et al]. M.: IS RAS, 2017. – 175 p. + 1 CD ROM

Современный мир все более сжимается и ускоряется, а вслед за ним сжимается и ускоряется процесс изучения истории и теории социологии и смежных с нею наук. Автор полагает, что участие в публичной сфере, в частности в форме публикаций в блогах и социальных сетях, является этической нормой современного процесса научного познания. Книга содержит короткие заметки и комментарии автора к названным выше процессам, опубликованные им на официальном сайте ФНИСЦ РАН в 2000-х гг. Эти заметки по большей части «персонифицированы», так как, по убеждению автора, историю и теорию науки делают, прежде всего, личности. Книга снабжена именным и предметным указателями, а также списком основных публикаций автора. Книга адресована широкому кругу читателей, так как может быть интересна как социологам-профессионалам, так и всем, кто интересуется историей русской науки.

Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging.View from Russiais a collection of papers of Russian sociologists from different regions of the Russian Federation. The papers present achievements of the Regional Affiliations and Research Committees of the Russian Society of Sociologists, which are dealing with problems of social life under conditions of the processes of the transformation, modernization and the prospects of development of the Russian society. In the chapters the book considers the methodological problems of contemporary sociology; the problems of the Childhood and Youth, Education and Religion; the important sociological aspects of Migration, Population, Deviance and Ecology; the sociology of professions and professionalism; actual problems of the social communications, problems of regions and cities are in a focus of theoretical discussions of the social sciences. The book will be of interests for scholars, scientists, postgraduate students, students, lecturers and teachers and for the experts in the sphere of the social forecasting and analyzing.

Вниманию читателей предлагается коллективная монография, отражающая результаты исследования Центра социологии управления и социальных технологий Института социологии ФНИСЦ РАН, посвящённого проблеме регулируемости межрегиональных и федеративных отношений в преодолении социальных неравенств территорий. К числу наиболее перспективных направлений исследования проблем преодоления межрегионального неравенства авторы монографии относят разработку механизмов регулирования социальных связей и взаимодействий субъектов регионального развития и оценку влияния работы системы управления в отношении преодоления социального неравенства в регионах. В рамках исследования была проведена диагностика положения дел с регулированием социальных неравенств в регионах с разным уровнем социокультурного развития, предложены механизмы повышения эффективности работы органов власти и управления по преодолению избыточности неравенств, определены возможности социального моделирования, разработана модель регулирования межрегионального неравенства управленческого типа. В основу эмпирической части исследования положено обоснование группировки российских регионов по уровням социокультурной модернизации с одновременным использованием комплекса социологических методов и методик для изучения отношения различных групп и категорий населения к условиям жизни в регионах и к работе региональных структур управления: массовый репрезентативный опрос, экспертный опрос квалифицированных специалистов из регионов, вторичный анализ материалов статистической отчётности, контент-анализ официальных сайтов региональных органов власти. Монография адресована широкому кругу специалистов, работающих в органах власти и управления, представителям организаций гражданского общества, а также научных организаций, учёным разных дисциплинарных профилей, в т. ч. социологических, занятых решением проблем социального неравенства и стратегического развития регионов.

В учебнике предмет политической социологии представлен с позиций четкого определения ее места и роли в структуре социологического знания. Оригинальность данного учебного издания в том, что оно предлагает посмотреть на мир политики глазами простого человека. Политическая жизнь, в конечном счете, складывается не по официальным документам, а по воле и устремлениям большинства людей. И если их позиция, оценки и ориентации учитываются в процессе политического руководства, то это является залогом согласованного развития без социальных кататроф и катаклизмов. Учебник построен на обширных эмпирических данных, полученных ведущими социологическими центрами России.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения. В данном пособии рассматриваются проблемы междисциплинарного научного исследования вопросов национальной безопасности России в контексте актуальных геополитических, георелигиозных и геоэкономических угроз в Черноморско-Каспийском регионе. Пособие выполнено по Гранту Южного федерального университета на тему «Угрозы национальной безопасности в условиях геополитической конкуренции и модели агрессивного и враждебного поведения молодежи». Адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Регионоведение», «Конфликтология», а также всем, интересующимся проблемами национальной безопасности РФ. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения. В данном пособии рассматриваются проблемы междисциплинарного научного исследования вопросов национальной безопасности России в контексте актуальных геополитических, георелигиозных и геоэкономических угроз в Черноморско-Каспийском регионе. Пособие выполнено по Гранту Южного федерального университета на тему «Угрозы национальной безопасности в условиях геополитической конкуренции и моделиагрессивного и враждебного поведения молодежи». Адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Регионоведение», «Конфликтология», а также всем, интересующимся проблемами национальной безопасности РФ.

В книге выдающегося отечественного ученого, инициатора и активного участника возрождения российской социологии как науки А.Г.Здравомыслова подведен своего рода итог теоретических и прикладных исследований автора, его размышлений о природе и назначении социологического знания. С учетом уникального исследовательского опыта автора, его личного участия в научной жизни СССР и России наших дней, а также ведущих зарубежных стран рассмотрена роль социологии в современном мире. Раскрыты особенности развития социологической мысли во Франции, Германии, Великобритании и США. Особое место отведено отечественной социологии, ее становлению в середине XIX века, возобновлению научной жизни и дальнейшему развитию социологической науки во второй половине XX - начале XXI века. Включены материалы к научной биографии автора.

Для социологов, историков науки, философов. Может использоваться в высших учебных заведениях при подготовке кадров по направлению (специальности) "Социология". Представляет интерес для широкого круга специалистов в области социально-гуманитарных наук.

В брошюре отражены результаты исследования «ГМПР в год своего 30-летия: влияние, развитие, перспективы», проведенного весной 2021 года в 39 регионах России на 126 предприятиях горно-металлургического комплекса. Брошюра адресована профсоюзному активу.

В сборник включены доклады, тезисы и выдержки из выступлений участников научных круглых столов, проведенных Бурятским государственным университетом и Институтом сравнительной политологии РАН в октябре и декабре 2004 г. Материалы, представленные на этих круглых столах историками и политологами из Улан-Удэ, Москвы и Улан-Батора, посвящены малоисследованным проблемам истории и совре­менного состояния цивилизационных процессов во Внутренней Азии.

В статье обобщаются результаты первого этапа (2005 г.) мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне». Рассмотрены представления современной молодежи о событиях Великой Отечественной Войны, а также вклад средств массовой информации в военно-патриотическое воспитание молодежи. Определено, какой смысл вкладывают студенты в понятие патриотизм.

В статье представлен анализ ситуации в сфере преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков в России, предусмотренных ст.228 УК РФ (основное деяние – сбыт наркотиков), исследованы данные официальной статистики Министерства внутренних дел РФ относительно данной проблемы, также представлены основные тенденции антинаркотической политики в России.

Данный сборник посвящен исследовательским материалам международного проекта Приход Русской Православной Церкви в России и за рубежом: социальная структура и внебогослужебные практики» и содержит в себе интервью церковных иерархов, священников, клириков и прихожан, аналитические статьи исследователей. Тематическая направленность шестого сборника - особенности социальной жизни приходов Русской Православной Церкви, действующих на территориях с преимущественно исламским вероисповеданием. Исследование проходило не только на территории России (Кабардино - Балкарская Республика), но и в городах Узбекистана (Ташкент, Бухара, Самарканд) и Казахстана. Предназначено для социологов, ученых смежных научных направлений, церковной общественности и широкого круга читателей, интересующихся вопросами современной жизни православия.

В настоящее время проблемы социального сиротства и пути их решения являются чрезвычайно актуальными. Монография посвящена проблемам создания и жизнедеятельности опекунской (замещающей) семьи и написана на материалах социологического исследования.
Книга адресована социологам, психологам, педагогам, демографам, государственным служащим, в чьем ведении находится забота о сиротах и устройстве их в семьи, а также широкому кругу читателей: как занимающихся воспитанием детей (в своей семье, в школе и др.), так и предполагающим взять ребенка под опеку или усыновить.
Книга может быть использована в качестве учебного пособия для студентов гуманитарных вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Социология" и "Педагогика".

Работа выдающегося немецкого философа и социолога Макса Шелера (1874-1928) «К психологии английского этоса и лицемерия» была написана через полгода после начала Первой мировой войны и направлена против главного геополитического врага Германии, каковым, по убеждению Шелера, была Великобритания. Перед нами интересное глубокое исследование. Психологическим и социологическим оно является в такой же мере, как культурно-антропологическим и культур-философским. В центре внимания Шелера – сердцевина англосаксонского этоса: лицемерие (cant). В сопроводительной статье анализируются выводы немецкого мыслителя, проводятся реально- и культурно-исторические аналогии между англизированной Германией начала ХХ века и американизированной Россией конца ХХ и начала XXI вв. В этом контексте автор высказывает собственное мнение по ряду социокультурных проблем, возникших в новейшей истории России. Перевод статьи Шелера на русский язык публикуется впервые.

Вниманию читателей предлагается книга, посвященная актуальным проблемам развития России. Авторы - группа видных политологов и экономистов - детально рассматривают наиболее значимые узлы современной внутренней и внешней политики страны и предлагают - в порядке дискуссии - новые способы решения проблем, способные преодолеть барьеры, препятствующие ее поступательному движению вперед.

Сборник содержит статьи участников II Всероссийского научно- практического Симпозиума с международным участием «Куда пойдет Россия: новые возможности и ограничения современного развития». Рассмотрены особенности политических процессов в стране в контексте заявленной реформы политической системы. Особенное внимание уделяется анализу результатов электорального цикла 2011–2012 гг. и протестному движению как возможному фактору изменения современной России.

Предназначено всем, кто интересуется проблемами политической трансформации современных политий, роли реформ в этих процессах, особенностям и технологиям поддержания динамического равновесия политической системы, выстраивания конструктивного взаимодействия власти и гражданского общества.

В брошюре раскрываются особенности социальных трансформаций и социокультурной динамики в условиях модернизации в России и других переходных странах.

Работа подготовлена при поддержке гранта РФФИ и МинОКН Монголии №11_06_92203_Монг_а

Судалгааны багийн гишүүд: М.К. Горшков /ОХУ-ын ШУА-ийн Социологийн Институтын захирал, академич/ Д. Лүндээжанцан /Монгол Улсын гавъяат хуульч, хууль зүйн шинжлэх ухааны доктор (Sc.D), профессор/

Что представляют собой социальные резервы труда? Какова их роль в решении неотложных проблем производства? Как они используются в интересах перестройки? Эти вопросы рассматриваются в книге на основе материалов конкретных исследований, социальной статистики и дискуссий. Монография дает анализ политического подхода к решению социальных проблем производства, роли и места партийных организаций в обеспечении трудового процесса. Рассчитана на руководителей производства, партийных работников, социологов, студентов, на всех интересующихся проблемами социального управления.

В монографии представлены результаты трехлетнего исследования, проведенного в Центре социологии образования, науки и культуры Института социологии ФНИСЦ РАН при поддержке Российского научного фонда по теме «Непрерывное образование и наукоемкие прозводства: институты и практики взаимодействия». На основе анализа обширных эмпирических данных изучены особенности развития современных наукоемких производств в сфере институциональных взаимодействий (администрации, университеты, научно-исследовательские институты и научные организации). Особое внимание уделяется подготовке кадров в сфере непрерывного и дополнительного профессионального образования.

Монография представляет собой историко-социологическое исследование трансформаций управления в России на фоне возрастающей роли научного менеджмента в академическом контексте и легитимизации профессиональной власти менеджеров. Подробно рассматриваются феномены появления современной организации, институционализации менеджмента как научной и учебной дисциплины в сравнительной перспективе, профессионализации менеджеров с точки зрения социальной теории профессий, а также уделяется внимание социальным, политическим и историческим аспектам развития науки и практики управления в России.

Самостоятельным концептуальным элементом исследования выступает анализ профессионализации менеджеров в контексте теории организации, социологии образования, социологии профессий и анализа идеологии.

Значительная часть монографии посвящена рассмотрению эволюции управленческого образования как краеугольного камня научно-теоретического обоснования профессиональных притязаний менеджеров на экспертную власть в современной организации. Предлагается теоретическое обоснование профессии как ключевого элемента социальной структуры современного общества. Наличие у менеджеров потенциальных возможностей вырасти во влиятельную социальную группу, а также значительный опыт исследований менеджмента и менеджеров в мировой социологии позволяют говорить о широком исследовательском поле по изучению процессов формирования, средств легитимизации профессиональной власти и стиля жизни российских менеджеров. Монография восполняет лакуны в исследовании профессий и профессионализации в изменяющейся России.

Книга адресована социологам - преподавателям и исследователям в области социологии образования, социологии профессий, социологии организаций. Она также может быть полезна специалистам и консультантам по менеджменту, студентам и аспирантам факультетов социальных наук.

В работе рассматривается содержание катего­рии интереса в социологическом и гносеологиче­ском аспектах, показывается соотношение этой ка­тегории с другими категориями исторического ма­териализма и связь ее с важнейшими проблемами общественной жизни, дана критика современных буржуазных концепций   интереса.

Работа рассчитана на широкий круг читате­лей,  интересующихся философией и социологией.

 В 1977 году переведена на  немецкий язык в Мюнхене/ Piper and Co. Verlag, Munich. In  "Interessen und Gesselschaft", Herausgegeben von P.Massing und P.Peichel

В книге представлены обобщенные результаты социологического исследования «О чем мечтают жители Ростовской области», проведенного сотрудниками Южно-Российского филиала Института социологии РАН и ИППК Южного федерального университета в апреле - августе 2012 г.
Исследование является конкретизацией общероссийского социологического исследования, проведенного Институтом социологии РАН под руководством академика М.К. Горшкова, а также является элементом комплексных разработок ЮРФИС РАН и ИППК ЮФУ по созданию «Социологического портрета Ростовской области».
Рекомендуется социологам, политологам, регионоведам, представителям органов власти и управления, всем, кто не равнодушен к социальным процессам в российских регионах.

Учебное пособие подготовлено на основе курса лекций, прочитанных студентам и аспирантом МГИМО (У) МИД РФ по учебной дисциплине История и этнология Литвы по специализации регионоведение. На базе российской и литовской историографии, архивных материалов Вильнюсского университета, литературных источников и собственных исследований автора процессы формирования литовского этноса и развития литовской государственности рассматриваются в широком социологическом контексте, акцентируя внимание читателей на социокультурной мезо-среде Литвы, расположенной между славянами православными (Россией) и славянами-католиками (Польшей).   

В связи с изменением социально-экономической ситуации в России начиная с 1990-х гг. произошли резкие изменения социальных институтов и занятых в них профессиональных групп. В статьях сборника отражено положение таких массовых профессиональных групп интеллигенции, как учителя, врачи, менеджеры, рассматриваются особенности их социальной адаптации и отношения к изменившимся условиям жизни.

Сборник предназначен для широкого круга специалистов, интересующихся данной проблематикой, а также для преподавателей и студентов, специализирующихся в области социологии.

Публикуется по решению ученого совета Института социологии РАН

Рецензенты: д-р социол. наук Д.Л. Константиновский, д-р социол, наук Г.И. Осадчая

Издание освещает основные темы, проверяемые на ЕГЭ по обществознанию. Содержание модулей, составляющих школьный курс, изложено на основе положений Конституции Российской Федерации. Приводится текст Конституции с внесёнными поправками 2020 г., а также словарь основных понятий и вопросы для самопроверки. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и Концепции преподавания обществознания в Российской Федерации. Издание адресовано не только школьникам, сдающим ЕГЭ, но и широкому кругу читателей, которые хотят повысить конституционно-правовую грамотность.