К читателю // Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ). Социальные аспекты цифровых неравенств: результаты эмпирических исследований. 2022. № 1. С. 4-8.

Текст статьи.

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статьях Информационно-аналитического бюллетеня представлены первые результаты двух эмпирических исследований, проведённых в рамках проекта «Новые социальные неравенства в эпоху цифровизации». Первое исследование представляет собой онлайн-опрос. В статьях, подготовленных на его данных, анализируется то, как различия, связанные с использованием цифровых технологий, различия в цифровых навыках и умениях сказываются на традиционных социальных неравенствах (доходном, гендерном и др.). Второе исследование, проведённое в виде этнографической экспедиции, помогло выявить новые аспекты цифровых неравенств.

Ключевые слова:

Оглавление

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ). Социальные аспекты цифровых неравенств: результаты эмпирических исследований. 2022. № 1. 107 с. URL: https://www.fnisc.ru/publ.html?id=11462
• Смирнова А. С.
  Второй и третий уровни цифрового неравенства на рынке труда: цифровые навыки и практики // Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ). Социальные аспекты цифровых неравенств: результаты эмпирических исследований. 2022. № 1. С. 43-64.
• Трофимова И. Н.
  Подготовка современных специалистов: цифровые компетенции и возможности // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития: XV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 20 апреля 2022 г. – Санкт-Петербург: СПбГУП, 2022. С. 23-24.
• Воронина Н. С.
  Женщины в STEM-профессиях в России: аспекты гендерного неравенства // Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ). Социальные аспекты цифровых неравенств: результаты эмпирических исследований. 2022. № 1. С. 65-86.
• Черныш М. Ф.
  Цифровые (не только) технологии и социальные изменения // Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ). Социальные аспекты цифровых неравенств: результаты эмпирических исследований. 2022. № 1. С. 9-30.

 

?

(none)