Книга посвящена проблеме гносеологического, социального и политического обоснования социологии. В ней дается ключевое для современной социальной науки изложение проблемы условий действительности социологического познания, статуса социальных фактов и феноменологических идеальностей социологии, пространства-времени социального мира, перспектив развития социальной теории.

Учебное пособие представляет собой систематическое изложение основных вопросов социологии.
Наряду с анализом истории социологии, методологии сбора материала рассмотрены такие актуальные для современной науки проблемы, как культура, личность, социальные институты, глобализация, сетевой подход, социальная экология.
Для закрепления материала каждая глава сопровождается тестами, в конце разделов приведены темы для обсуждения на семинарах и "круглых столах".
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся несоциологическим специальностям и направлениям подготовки.

«Монография основана на материалах трех исследовательских проектов, которые выполнялись в последние годы Отделом социологии образования Института социологии Российской академии наук (руководитель – Константиновский Д. Л.) и в которых автор принимала участие: лонгитюдного исследования на протяжении десяти лет (1998-2008) когорты молодежи – выпускников средних школ, средних специальных учебных заведений и профессиональных училищ Новосибирской области; количественного исследования жизненных путей рабочей молодежи промышленных предприятий 13 регионов России (2009 г.); качественного исследования молодежи, обучавшейся за рубежом (2007 г.) В книге представлены результаты тех частей данных исследовательских проектов, которые разрабатывались автором.

На базе данных государственной статистики рассматриваются взаимодействия и взаимосвязи различных подсистем общества – системы образования, демографических процессов, рынка труда – с оценкой их влияния на образовательные и профессиональные траектории молодежи.

Образовательные траектории и профессиональные карьеры молодежи анализируются в их неразрывном сочетании, складывающемся под воздействием как внешних факторов разного уровня, так и характеристик отдельных групп молодежи, различающихся образованием и профессиональным статусом родителей, уровнем урбанизации местожительства, собственным социальным положением (принадлежностью к выпускникам разных средних учебных заведений, к рабочей молодежи, к получившим образование за рубежом), уровнем последующего профессионального образования и дополнительного обучения. Основным аналитическим приемом было выявление связи между формированием, аккумулированием и совершенствованием человеческого капитала и выстраиванием профессиональных путей молодежи: занятием профессиональных позиций и карьерными достижениями. Обнаруженные взаимосвязи позволили выявить определенные типы профессиональных карьер, охарактеризовать специфику образовательных и профессиональных траекторий выходцев из разных социальных групп. Анализ факторов, путей и форм накопления человеческого капитала разными группами молодежи, изучение самооценок молодежью достигнутого положения, позволили осуществить на этой основе рассмотрение актуализирующихся противоречий и конфликтов.

Публикуется по решению Ученого совета Федерального бюджетного научного учреждения Российской академии наук Института социологии РАН

Рецензенты:

доктор социологических наук Зубок Ю.А.
доктор социологических наук Семенова В.В.

Исследования выполнены: 1) при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно- исследовательского проекта «Профессиональные и образовательные траектории молодежи в современной России», проект № 07-03-00097а; 2) за счет средств государственной поддержки, выделенных в качестве гранта Институтом общественного проектирования в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 14 апреля 2008 года № 192-рп. на реализацию исследовательского проекта "Рабочая молодежь в условиях инновационного развития российского общества: образовательные и профессиональные траектории, № 81/К

Предлагаемая книга подготовлена Отделам теории и истории социологии Института социологических исследований АН СССР. Она посвящена критическому анализу основных теоретических концепций, сформировавшихся в буржуазной социологии в период от начала 20-х до начала 50-х годов нынешнего века. По содержанию своему работа примыкает к изданным ранее трудам «Критика современной буржуазной теоретической социологии» {Под ред. Ю. Н. Давыдова, Л. Г. Ионина и Г. В. Осипова. М.: Наука, 1977] и «История буржуазной социологии XIX— начала XX века» [Под ред. И. С. Кона. М.: Наука, 1979]. В этих изданиях, а также в настоящей книге авторы попытались по возможности последовательно и систематически рассмотреть основные теоретические школы, концепции и направления, составившие историю развития буржуазной социологии — от О. Конта до наших дней.

В сборнике представлены статистические данные об экспорте образовательных услуг российскими вузами различной ведомственной подчиненности и формы собственности в период c 1950 по 2019 годы. Дается подробная статистическая информация по каждому вузу о числе иностранных граждан, обучавшихся на дневных отделениях по всем основным программам /формам подготовки, в том числе на контрактной основе, в 2018/2019 академическом году. Представлена аналогичная статистическая информация и по заочной форме обучения (включая очно-заочную) иностранных граждан из различных стран / регионов мира в российских вузах, а также об образовательной деятельности совместных университетов, институтов, филиалов, учебных центров и других структурных подразделений российских вузов за рубежом. Кроме того, сборник содержит статистику по иностранным учащимся организаций общего и среднего профессионального образования за2018/2019 академический год в РФ, а также данные о школах при российских посольствах за рубежом и деятельности курсов русского языка при Российских центрах науки и культуры и представительствах Россотрудничества в различных странах мира в период с 2002 по 2019 годы. В Заключении приводятся обобщающие данные по доходам от обучения иностранных граждан во всех основных типах российских образовательных организаций по очной и заочной форме на территории РФ, а также от обучения по российским программам и на русском языке за рубежом. Данные рассчитаны в соответствии с принципами современной методологии, что позволяет сопоставлять их с данными Федеральной службы государственной статистики и с международными показателями. Сборник адресован работникам системы образования и науки, административно-управленческому персоналу и всем, интересующимся вопроса-ми обучения иностранных граждан в образовательных организациях Российской Федерации.

Монография посвящена применению общей теории систем в социологии. Рассматриваются новые направления, теории и методы анализа социальных систем. Представлены новые законы функционирования социальных систем. Приводятся примеры использования современных методов анализа для объяснения и прогнозирования различных социальных процессов в России.

В монографии представлены результаты совместного российско-китайского исследования, проведенного при поддержке РФФИ. Особенность исследования состоит в том, что проблемы равенства и справедливости проанализированы в контексте сфер социальной жизни, наиболее чувствительных к данной проблематике: доходы, рынок труда и занятость, потребление, образование, общественное сознание и др. В качестве аналитической базы использованы данные статистики, а также данные двух массовых опросов, реализованных российским и китайским научными коллективами в 2019 г. с использованием общих индикаторов (Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS HSE) и Китайское социальное исследование (CSS)). Книга ориентирована на специалистов в области социологии и сравнительных международных исследований, работников государственных органов, преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех, интересующихся этой проблематикой.

ТОЧКА ОПОРЫ. Размышления о социологии образования

В статье дается характеристика институциональной методологии теоретического и эмпирического исследования проблемы российской трансформации в контексте становления и укрепления институционального порядка в современной России, который определяется как кликократический.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью спецификации и профилирования социально-гуманитарных наук, выявления их роли и значения в обществе, диагностики исторических и современных причин, обуславливающих инициирование практики запрета социально-гуманитарного знания. В связи с этим цель настоящего дискурса заключается в сравнительном анализе классических и современных моделей воспрепятствования развитию социально-гуманитарных наук (в историческом диапазоне от античности до СССР и КНР). Указанные модели позиционируются авторами настоящей научной работы как концептуальные и дескриптивные образцы решения конкретной управленческой задачи, сформулированные на естественном языке, как в прошлом, так и в настоящем.

Они стоят у заводских станков, ожидают у газетных киосков, волнуются на стадионах или просто ходят по улицам больших городов и деревенским проселкам. Каждый из них сам по себе — рабочий, ученый, пенсионер, мужчина, женщина, ребенок... А в целом они составляют то, что называется обществом, представляющим собой сложнейшее переплетение экономических, профессиональных, семейных, дружеских и других отношений. Социологии — науке об обществе — и посвящена предлагаемая книга. Автор — доктор экономических наук, руководивший в течение длительного времени социологическими исследованиями аудитории центральных газет в Сибирском отделении АН СССР, одном из центров развития социологии в нашей стране,— рассказывает о существе социологии как науки, о методах исследования, используемых ею, о значении ее в развитии социалистического общества. В основе книги — достижения социологов нашей страны, и в частности новосибирских, московских и ленинградских ученых.

Рассматривается связь между неблагоприятными условиями социализации индивида и вовлечением его в девиантные группы. Привлекается опыт зарубежных исследователей радикализма. Делается вывод о рисках экстремального поведения молодёжи в ситуации социального неуспеха.

Автор монографии доктор социологических наук В. Семенова, ве­дущий российский специалист в области исследования поколений — участвовала в подготовке национального доклада о поколениях для «Программы развития» ООН, публиковалась в зарубежных и отече­ственных изданиях. Ее новая книга посвящена феномену поколений как культурному и социальному явлению.

В издании рассмотрено состояние поколенческой проблематики в социальных науках в России и на Западе, а также приведены резуль­таты многолетних исследований автора в этой области.

Книга предназначена социологам, историкам, культурологам и широкой читательской аудитории.

В сборнике в теоретико-методологическом и прикладном планах разрабатываются проблемы управления наукой и научными коллективами в условиях перестройки, социальные проблемы интенсификации науки. Уделяется большое внимание развитию социологического, экономического, организационно-управленческого подходов к анализу указанных проблем. В сборнике нашли отражение вопросы, связанные с научной политикой и организацией науки в условиях интенсификации, проблемы эффективности научного труда, его оценки, анализ результатов социологических опросов. Для социологов, науковедов, организаторов науки.

В очередной том собрания сочинений всемирно известного социолога П.А. Сорокина (1889–1968) вошли произведения, написанные в жанре художественной прозы. В первом разделе помещены статьи, очерки и фельетоны 1907–1923 гг., отражающие этапы его становления как человека и учёного, некоторые из которых носят автобиографический характер; во втором – научно-фантастический роман «Прачечная человеческих душ» (впервые в полном объёме). Третий раздел составляют стихотворения П.А. Сорокина, написанные в основном в духе русского символизма начала ХХ в. В четвёртом – дополнительном – разделе помещены произведения учёного, созданные в американский период его жизни.

Дайджест Официального портала Института социологии РАН - электронное периодическое издание. 4 выпуска в год (ежеквартально).
Первый выпуск дайджеста (июнь-август 2014 года) содержит краткий обзор материалов, размещенных на портале Института, состоит из разделов: "Научная деятельность", "Конференции, семинары", "Публикации", "Журналы", "Публикации в СМИ", "Блоги и видеоблоги", "Образование", "Внешние мероприятия", "Социальные сети", "Наши филиалы" и т.д. Дайджест знакомит читателей с научной и общественной деятельностью Института.

Настоящее издание посвящено изучению эффективности проводимых российским государством либеральных реформ. В монографии систематизируются результаты исследований ИСПИ РАН, проведенных в период с 1992 по 2017 гг. под руководством автора. В работе отражена динамика отношения различных социальных групп в указанный период к политике государства, а также представлен анализ факторов, определяющих это отношение. Работу отличает масштабность, глубина и подробность анализа современных общественных реалий.

Книга «Общество, культура и личность» – одна из главных работ выдающегося русско- американского социолога Питирима Александровича Сорокина (1889–1968). Она вобрала в себя все важнейшие идеи Сорокина, нашедшие свое воплощение в предыдущих его трудах, начиная с «Системы социологии» и заканчивая «Социальной и культурной динамикой». Этот поистине «синтетический» труд дает полное представление не только о том круге идей, в котором жил уче- ный, но и о нем самом – как личности, как русском мыслителе, который, даже оказавшись на чуж- бине, продолжал думать и работать в том направлении, какое усвоил на родине у своих великих учителей. В переводе на русский язык книга издается впервые. В приложениях представлены некоторые критические отзывы на первое издание книги. Изда- ние снабжено комментариями и аннотированным указателем имен и цитируемой литературы. Книга «Общество, культура и личность» – одна из главных работ выдающегося русско-американского социолога Питирима Александровича Сорокина (1889–1968). Она вобрала в себявсе важнейшие идеи Сорокина, нашедшие свое воплощение в предыдущих его трудах, начинаяс «Системы социологии» и заканчивая «Социальной и культурной динамикой». Этот поистине«синтетический» труд дает полное представление не только о том круге идей, в котором жил ученый, но и о нем самом – как личности, как русском мыслителе, который, даже оказавшись на чужбине, продолжал думать и работать в том направлении, какое усвоил на родине у своих великих учителей. В переводе на русский язык книга издается впервые.В приложениях представлены некоторые критические отзывы на первое издание книги. Издание снабжено комментариями и аннотированным указателем имен и цитируемой литературы.

В последние два десятилетия наука стала основным двигателем экономического прогресса. Без развитой науки сегодня ни одно государство не может занять достойное место в авангарде цивили- зации. Именно поэтому важно понять, почему будучи в советский период достойной зависти многих, ныне экономически развитых стран, российская наука переживает острый кризис. Поиск отве- та на этот вопрос авторы книги ищут в опоре на богатый статисти- ческий материал и данные всероссийских социологических иссле- дований. Книга адресована всем, кто интересуется социальными проблемами науки.

Автор в концентрированной форме излагает суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли, начиная от основания социологии Огюстом Контом и заканчивая эпохой конца «больших» теории, ассоциируемой с именем Толкота Парсонса. Особое внимание уделено тому, чтобы у читателя сложилось целостное представление о динамике социологической науки, обусловленной ускоряющимся, а главное усложняющимся развитием социума.

Изложение социологического знания осуществляется через призму сравнения не только теоретико-методологического инструментария, но и особенностей социологического мышления и социологического воображения рассматриваемых ученых,  что апеллирует к активной позиции студента, предполагает развитие творчески-критического отношения к социальному знанию. Практическая польза от подобной подачи материала заключается в ориентации читателей на  комплексное и одновременно избирательное использование различных теорий, их методологического инструментария, учит на этой основе принятию более гибких жизненных, политических и управленческих решений.

Учебник рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей, а также всех, кто интересуется проблемами развития социального знания, его валидности в контексте усложняющихся процессов социальной и культурной динамики.

В условиях нестабильного кризисного общества, в котором утрачена целостность образа жизни, а сам он выступает в форме противостоящих друг другу способов и стилей жизни- важно определить формы адаптации российской интеллигенции к рыночной стихии. Это можно сделать, разработав и проанализировав различные типы этой адаптации в виде стилей жизни, продуцируемых этой группой. В нашем эмпирическом исследовании москвичей для определения и выделения группы интеллигенции из всего массива опрошенных, мы использовали два показателя: наличие высшего образования и занятость интеллектуальным трудом. Используя методологический принцип, применяемый нами для идентификации социальных типов, продуцирующих те или иные стили жизни, мы положили в основу их изучения характеристики трудовой деятельности, включающие в себя базовые установки личности в процессе производства своего материального бытия. В результате получилась типология, представленная четырьмя условно названными группами субъектов: Бизнесмены – люди, берущиеся за любую, в том числе тяжелую, непривлекательную работу, чтобы обеспечить себе и своей семье достойный уровень жизни и при этом рискующие (имуществом, репутацией, возможно жизнью) для получения большого дохода. Игроки. В отличие от бизнесменов способы достижения высокого материального положения у них существенно иные. Риск присущ в полной мере, но за любую черновую работу они не берутся. Трудяги- люди, берущиеся за любую тяжелую или непривлекательную работу, лишенную элементов риска. Обыватели-люди, не склонные к сверхнормативной тяжелой или непривлекательной работе, а тем более к серьезному риску в целях повышения материального благосостояния семьи. В современных противоречивых социально-экономических условиях наиболее выигрышной стратегией оказывается стиль жизни игроков, не связанный с интенсивной трудовой деятельностью, но предполагающий определенный риск, чтобы взять от общества побольше, а дать ему поменьше. Весьма интересен и важен для российского общества стиль жизни бизнесменов-интеллектуалов, сочетающий упорный труд с продуманным риском. Это рефлексирующие прагматики, использующие любую ситуацию и любые средства для реализации своих целей. Они добиваются всего чего хотят, поскольку хорошо разбираются в том, что происходит в обществе и в их сфере деятельности. Отсюда преобладающее ровное настроение, но также беспокойство и раздражение значительно сильнее, нежели в других группах. Наиболее проигрышной стратегией является готовность к тяжелому труду без риска, которая позволяет многим лишь избежать бедности. Стиль жизни самой большой и самой молодой нашей группы обывателей с преобладанием женского пола отражает интересы и практики современной интеллектуальной молодежи, которая неплохо зарабатывает, не берясь за любую работу и не рискуя ничем ради обеспечения достойной жизни себе и своей семье, представляя поколение «гаджетов» подолгу находящихся в интернете.

Предлагаемая вниманию читателя книга предсталяет собой ори­гинальное социологическое исследование, в основе которого — ис­пользование качественных методов. В первом разделе опубликованы 22 текста интервью с видными немецкими экспертами по России или с людьми, которые связаны с Россией своими жизненными ин­тересами и судьбой. Интервью проводились автором в 2000 г. в Гер­мании. Программа интервьюирования охватывает широкий круг вопро­сов — от оценки реформ, проводимых в постсоветской России, до обсуждения проблем вины в современном немецком самосознании за преступления национал-социализма. Осуществленный автором контент-анализ этих текстов (второй раздел книги) позволяет подойти к выводу о том, что единого взгля­да «немцев» на Россию не существует, равно как и наоборот — взгляды русских относительно Германии весьма своеобразны. Автор выделяет те компоненты содержания интервью, которые составляют конструирующий каркас образа России и русских, В книге рассматриваются также данные массовых опросов на тему «россияне о немцах и других народах Европы» и «немцы о русских». В третьем разделе книги автор выделяет 8 дискуссионных тем и предлагает читателю собственный взгляд, опираясь на вовлекаемый им в научный оборот большой объем литературы.

Книга представляет интерес не только для специалистов в об­ласти германо-российских отношений, но и для широкого круга чи­тателей, интересующихся историей Второй мировой войны, пробле­мами европейского строительства, отношениями России и Европы, России, Германии и современного мира.

Содержание книги

Институты коллективного договора и коллективного действия в современных политико-экономических системах: опыт сравнительного исследования.

Представленная коллективная монография является результатом междисциплинарного исследования современных политических и социально-экономических процессов на постсоветском пространстве. В работе даны оценки ведущих российских и зарубежных ученых, касающиеся основных тенденций дальнейшего развития этого пространства, включая влияние на него ключевых внешних (Евросоюза, Китая, США и др.) и внутренних акторов (Россия), а также истории его существования. Основная цель исследования — проанализировать актуальное состояние региона в условиях нелинейного развития процессов глобализации и регионализации. Научный проект реализован по инициативе Отдела политологии ИСПИ ФНИСЦ РАН и Московского бюро Фонда Розы Люксембург.

Фундаментальные и  прикладные задачи экосоциологии в России.

Статья подготовлена по гранту РГНФ 07-03-00111а

Издание осуществлено при поддержке РФФИ.Проект № 12-06-06033-г.

В сборнике публикуются доклады и выступления участников Международного научного симпозиума «Цивилизация. Модернизация. Идентичность» — как известных российских и зарубежных ученых, так и молодых преподавателей, магистров и аспирантов российских и зарубежных вузов.Центральная проблема сборника — гуманизация процессов модернизации, разработка стратегий развития, сочетающих модернизационные устремления с традицией. Большое внимание уделено воздействию изменениям в идентичности различных социальных и национальных общностей под влиянием процессов модернизации. Сборник предназначен для специалистов — социологов, историков, философов, а также студентов и аспирантов гуманитарных вузов.

В книге рассматриваются различные сюжеты из истории русской философии: славянофильство (А.С. Хомяков, О.Ф. Мил- лер, В.И. Ламанской), философия В.С. Соловьева и В.В. Ро- занова, судьба профессиональной философии в России, в том числе учение А.И. Введенского и философия истории Л.П. Карсавина.

Значимым фактором алкоголизации являются нормативные представления и социальные установки населения по отношению к спиртному. В статье показано, что в современной России на фоне незначительного снижения потребления алкоголя, фиксируемого различными ведомствами, происходят существенные качественные изменения в сфере распространения и употребления алкогольной продукции, вызванные в значительной мере изменением у населения отношения к потреблению различных веществ Значимым фактором алкоголизации являются нормативные представления и социальные установки населения по отношению к спиртному. Встатье показано, что в современной России на фоне незначительного сниженияпотребления алкоголя, фиксируемого различными ведомствами, происходят существенные качественные изменения в сфере распространения и употребления алкогольной продукции, вызванные в значительной мере изменением у населения отношения к потреблению различных веществ.

Учебное пособие отвечает курсу "Анализ социологических данных", читаемому автором студентам-социологам нескольких вузов г. Москвы. В нем рассматривается ряд методологических положений, отличающих эту дисциплину – анализируется класс соответствующих социологических задач, прослеживается связь с математической статистикой, раскрывается специфика применения алгоритмов анализа данных именно в социологии. Большинство положений используется в процессе подробного рассмотрения ряда конкретных методов. Отобраны методы, наиболее адекватные потребностям социологии – традиционные методы описательной статистики и методы анализа связей между номинальными признаками. Многие рассматриваемые алгоритмы изучения связей слабо отражены в отечественной литературе. Предлагается классификация подходов к анализу связей, отвечающая естественной логике социолога-эмпирика.

Книга рассчитана на студентов- и аспирантов-социологов, на всех лиц, желающих эффективно изучать социологическую эмпирическую информацию. Предполагается знание курсов по общей социологии, методике социологических исследований, теории вероятностей и математической статистике, теории измерений в рамках обычных вузовских программ

В основе книги — результаты первого общенационального теорети­ко-прикладного социологического исследования особенностей массового сознания и поведения россиян под воздействием глобального финансо­во-экономического кризиса. В центре внимания авторов такие проблемы, как основные цели и ценности, значимые для россиян в их повседневной жизни, повседневный быт населения России, особенности эволюции се­мейных отношений в последние годы, восприятие россиянами своей рабо­ты, используемые ими способы проведения досуга, стратегии выживания российских домохозяйств в условиях кризиса и др. Особый интерес пред­ставляет сопоставительный анализ реакции россиян на дефолт 1998 г. и кризис 2008-2009 гг.

Для работников государственных органов, специалистов в области социологии, а также всех, интересующихся даной проблематикой.