Эволюция системы образования: к новым образовательным результатам

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье проанализированы основные тенденции развития российского образования в условиях турбулентности современного мира. Проанализированы проблемы системы оценки качества образования в контексте образовательных результатов. Представлены методические рекомендации по формированию метапредметных умений, навыков, способов деятельности на уроках обществознания.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Михайленок О. М., Щенина О. Г.
  Социальное и политическое в образовательных практиках // Преподавание истории и обществознания в школе. 2023. № 8. С. 45-58.
• Щенина О. Г.
  Эволюция правового образования школьников в контексте учебного предмета «Обществознание» // Преподавание истории в школе. 2024. № 2. С. 26-31.
• Курюкин А. Н.
  Парадигмы современного образования // Всероссийская социологическая конференция «Образование и общество». Москва, 20-22 октября 2009 г. - М.: ИС РАН; РОС, 2009. С. 65-66. (Диск CD, ISBN 978-5-89697-165-8).
• Щенина О. Г.
  «Новое Просвещение» как политический проект в сетевом обществе // Вестник Московского государственного областного университета (Электронный журнал). 2021. № 4. URL: www.evestnik-mgou.ru.
• Щенина О. Г.
  Модернизация образования в условиях реализации ФГОС: ЕГЭ по обществознанию // Преподавание истории в школе. 2022. № 9. С. 57-61.

 

?

(none)