Виртуальное общение и социализация

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Цель работы - определить особенности социализации в условиях распространения компьютерных технологий. Эмпирическое изучение старшеклассников московских школ показало, что  при нарушении общения со сверстниками учащиеся выбирают компьютерные игры и становятся геймерами. Однако компенсация недостатков реального общения в виртуальном пространстве может привести к усвоению норм девиантного поведения, широко представленных и неконтролируемых в интернет-пространстве.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Аристова Н. Г.
  Виртуальное общение и реальная социализация подростка // Научный вестник Ямало-Ненецкого автономного округа. Вып. 3 (48). Социологический бюллетень. Ямал-Рос. Салехард
• Аристова Н. Г., Брюно В. В., Позднякова М. Е., Чекинева Т. В.
  Наркомания и регион. Выпуск 4/ ЯмалРОС, Департамент образования муниципального образования Надымский район. - Надым, 2008 г. - 96 с.
• Позднякова М. Е., Брюно В. В., Чекинева Т. В.
  Использование Интернет-ресурса как поисковый этап приобщения к наркотикам // Девиантное поведение и интернет (опыт социологического анализа): сб. науч. ст. / под ред. M.E. Поздняковой и Л.В. Карнаушенко. - М.: Изд-во Института социологии РАН, 2008.- 184 с. С.3-24.
• Позднякова М. Е.
  Особенности делинквентного поведения подростков, находящихся в учреждениях пенитенциарной системы // Феноменология и профилактика девиантного поведения (Материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции с международным участием). – Краснодар.: Министерство внутренних дел Российской Федерации, Краснодарский университет, 2015. С. 115-121.
• Позднякова М. Е., Моисеева В.В., Шурыгина И. И., Чекинева Т. В.
  О некоторых подходах к изучению проблемы наркотизма // Девиантное поведение: методология и методика исследования / Под ред. М.Е. Поздняковой. - М.: Реглант, 2004. С. 87-111.

 

?

(none)