Последствия для здоровья и контроль использования информационно-коммуникационных технологий детьми и подростками: обзор литературы ...

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Представлен обзор публикаций в области медико-социальных и психологических исследований, раскрывающих негативное воздействие неконтролируемого использования информационно-коммуникационных технологий на здоро- вье детско-подросткового населения в широком понимании термина «здоровье», охватывающего не только физиче- ское, но и психологическое, а также социальное благополучие. Результаты медицинских наблюдений и психологиче- ских исследований свидетельствуют, что цифровые технологии стали значимым фактором, влияющим на показатели здоровья детей и подростков, воздействующим на развитие их когнитивных функций, на эмоциональное и социаль- ное развитие. Массовые опросы позволили установить увеличение продолжительности ежедневного использования цифровых устройств и интернета подрастающим поколением, значительная часть опрошенных подростков отнесена к категории злоупотребляющих компьютерными играми или сформировавшейся зависимости от компьютерных игр, интернета. Учитывая, что общение в социальных сетях занимает весомую долю времени подрастающего поколения, оказывая влияние на пользователя, в обзоре отражены исследования особенностей общения подростков и молодёжи в социальных сетях. Принятие во внимание того факта, что использование электронных средств обучения создаёт на- грузку на обучающихся, позволяет освещать исследования, поднимающие вопрос сравнения эффективности исполь- зования электронных средств обучения относительно традиционных форм обучения. Общеизвестно, что родительский контроль использования информационно-коммуникационных технологий детьми является условием сохранения их здоровья. Опросы показывают недостаточную компетентность родителей в этом вопросе. Необходимы социологиче- ские исследования в отношении представлений родителей об особенностях рисков использования цифровых техноло- гий для здоровья детей и подростков разного возраста, просвещения населения относительно этих рисков, в особен- ности рисков для здоровья детей раннего и дошкольного возраста.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Иванова Л. Ю.
  Загрязнение окружающей среды как фактор риска здоровью детского населения // Сохранение здоровья населения как глобальная проблема современности / Материалы международной междисциплинарной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 9 - 10 апреля 2021 г. / Отв. редакторы: В.Н. Аргунова, А.Н. Нурутдинова, А.А. Лушавина, А.В. Лушавин, К.Л. Алейников, И.А. Лаврова, Н.А. Ломонова / Издательство «Русь». СПб. 2021. С. 91-94.
• Иванова Л. Ю.
  Влияние использования цифровых устройств на здоровье детей и подростков // Исторические основы профессиональной культуры в здравоохранении : сборник статей международной научно-практической конференции [Электронный ресурс] / отв. ред. М. Ю. Сурмач. – Гродно : ГрГМУ, 2022. С. 102-107. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM).
• Журавлева И. В., Лакомова Н. В.
  Здоровье детей и подростков в России: социально-политические и социологические аспекты // Социологический ежегодник, 2015–2016: Сб. науч. тр. / РАН. ИНИОН. Центр социал. науч.-информ. исслед. Отд. социологии и социал. психологии; Кафедра общей социологии НИУ-ВШЭ; Ред. Н.Е. Покровский, Ред.-сост. Д.В. Ефременко. – Отв. ред.: О.А. Симонова, М.А. Ядова. – М., 2016. С. 293-308.
• Журавлева И. В.
  Роль семьи в формировании отношения к здоровью и окружающей среде // Здоровье подростков и окружающая среда: изменения за 20 лет: [монография] / И. В. Журавлева, Л. Ю. Иванова, Г. А. Ивахненко [и др.]; отв. ред. И. В. Журавлева; ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2021. С. 151-171.
• Журавлева И. В., Лакомова Н. В.
  Школа как фактор формирования отношения школьников к здоровью // Новой школе – здоровые дети [Текст] : материалы VII Всероссийской научнопрактической конференции. (21 октября 2022 г., Воронеж) / ред. колл.: С.В. Корнев [и др.] ; отв. за вып. Н.М. Кувшинова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. С. 97-101.

 

?

(none)