Качественные методы: введение в гуманистическую социологию: Учеб. пособие для студентов вузов

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Качественные методы: введение в гуманистическую социологию: Учеб. пособие для студентов вузов

Семенова В.В.
Качественные методы: введение в гуманистическую социологию: Учеб. пособие для студентов вузов / Институт социологии РАН: - М.: Добросвет, 1998. - 289 с.: ил. - Библиогр.: с. 231-240.
ISBN 5-7913-0021-2

Размещена на сайте: 31.03.10

Текст монографии. Перепечатано с www.socioline.ru

Введение
Глава1
Глава2
Глава3
Глава4
Глава5
Глава 6

Ссылка при цитировании:

Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию: Учеб. пособие для студентов вузов / Институт социологии РАН: - М.: Добросвет, 1998. - 289 с.: ил. - Библиогр.: с. 231-240.

Аннотация

Книга представляет собой первое в отечественной практике учебное пособие по качественной методологии.
В первых главах формулируются постулаты "понимающей" социологии, ее концепции и модели мира. Сжатое изложение материала позволяет ориентироваться в теоретических понятиях, используемых в этой области, и применять их в практике исследования микропроцессов.
Далее демонстрируются возможные стратегии эмпирического исследования, логика и порядок исследовательских операций при работе с качественными данными, а также методики их анализа.
Учебное пособие содержит богатый информационно-методический блок, который включает словарь основных терминов, используемых в данной области, вопросы и задания в конце каждой главы, а также наиболее полный список литературы по данному направлению. Важным компонентом книги является образец полевого документа (биографическое интервью), которое используется в качестве методического материала при изложения курса, а также как материал для самостоятельной работы.
Книга адресована студентам социологических специальностей и специалистам-практикам.

Ключевые слова:

качественные методы

О чем эта книга. На кого рассчитана данная книга. Что такое качественное исследование. Из чего состоит качественное исследование? Почему исследователи обращаются к качественным методам? Какие навыки необходимы для исследователя-качественника? Можно ли сочетать качественный и количественный методы? Кто проводит качественные исследования? Каковы разновидности качественных методов?

I. МЕСТО В СИСТЕМЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

Модели социального мира. Объект исследования: индивиды как исполнители социальных ролей. Предмет исследования: социальные роли и их исполнение. Идеология исследования — гуманистический подход. Уровень анализа — микропроцессы. Язык исследования .

Каков ракурс интереса? В чем смысл поисковой стратегии . Какие новые аспекты процесса могут быть изучены?. Каковы возможности применения качественной стратегии в нашем обществе?

II. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ, ПРИШЕДШИЕ ИЗ РАЗНЫХ ТЕОРИЙ

Теории социального действия. Символический интеракционизм. Драматургия социального мира. Феноменологическая традиция. Типизация социального мира. Этнометодология. Чикагская школа.

III. КЛАССИФИКАЦИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ

Исследование отдельной общности— кейс-стади. Этнографическое исследование. Историческое исследование. История жизни. История семьи. Восхождение к теории или grounded theory.

Наблюдение. Глубинное интервью. Метод фокус-группы. Анализ личных документов. Визуальные документы.

Девиантология. Тендерные исследования. Социология личности. Социология культуры. Индустриальная социология. Социология политики. Социальная мобильность.

IV. ЛОГИКА ДЕЙСТВИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

В чем отличие логики качественного исследования от количественного? В каких случаях принимают решение о качественном исследовании проблемы?. В чем состоит предварительная подготовка к исследованию? Какова последовательность действий? Как ведет себя исследователь в поле? Какова роль социального контекста? Чем заканчивается исследование? Итак, что означает провести качественное исследование?

V. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАМЫСЛА В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ

Выбор проблемы. Постановка общего вопроса. Подвопросы. Формулировка цели.

Выбор конкретных лиц. Поиска доступа и установления контакта. Обоснование количества случаев.

Интервью. Наблюдение.

VI. ПЕРВИЧНОЕ ОПИСАНИЕ ТЕКСТОВЫХ ДАННЫХ

VII. АНАЛИЗ ДАННЫХ И КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДАННЫХ В ПУБЛИКАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ:

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Качественные методы: введение в гуманистическую социологию: Учеб. пособие для студентов вузов

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Ключевые слова:

Оглавление

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации: