Дополнительное профессиональное образование в России: масштабы и тенденции развития

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Для выявления масштабов и тенденций развития дополнительного профессионального образования использованиы материалы исследований бюджетов времени в 1960-1990-е гг. Российского мониторинга экономического положения и злоровья населения за 1998 г.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Бессокирная Г. П.
  Дополнительное профессиональное образование в организациях: состояние, динамика, проблемы // Управление социальными изменениями в нестабильных условиях: Всероссийская научная конференция; 24 мая 2016 г., Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, социологический факультет: Материалы конференции / Под общ. ред. В.П. Васильева. – М.: МАКС Пресс, 2016. – С. 257– 261.
• Диденко Д. В.
  Дополнительное профессиональное образование и повышение его эффективности// Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / Отв. ред. Г.А. Ключарев. М.: ИС РАН, 2008. С. 78-107.
• Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование: монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова; под общ. ред. Ю. В. Латова. — 2-е изд., перераб. и доп.— М. : Издательство Юрайт, 2017. — 432 с. — (Серия : Актуальные монографии).
• Попова И. П.
  Образование в жизненных стратегиях женщин с детьми // Женщина в российском обществе. 2010. № 1.
• Ключарев Г. А.
  Дополнительное образование - проблема легитимации практики// Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / Отв. ред. Г.А. Ключарев. М.: ИС РАН, 2008. С. 108-119.

 

?

(none)