Экологическое образование в Вузах РФ: гражданский активизм в рамках формального образования

Текст статьи.

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье рассматривается процесс внедрения экологического образования в вузы России. На основании проведенных глубинных интервью были выявлены эксклюзивные методы преподавания «Экологии». В работе определено отношение преподавателей к формированию экологического мировоззрения в рамках своего предмета, а также рассмотрены результаты преподавательской деятельности с точки зрения самих педагогов.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Левченко Н. В.
  Экологическое образование: классификация теоретико-методологических подходов // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2016. №1 (36). С. 109-116.
• Левченко Н. В.
  Формирование экологически ориентированного мировоззрения в системе образования: теоретические подходы // Интеграция образования. 2016. Т. 20. № 3. С. 364–373.
• Левченко Н. В., Роговая А. В.
  Экологическое образование как условие формирования человеческого потенциала // Вопросы управления. 2023. Т. 17, № 2. С. 45-57.
• Яницкий О. Н.
  Экологическое движение в России. Критический анализ – М., 1996. – 216 с.
• Захарова В. А., Шефель С.В.
  Экософия права как мировоззренчески-методологическая основа обеспечения экологического здоровья среды [Электронный ресурс] // Национальное здоровье. 2018. №3. URL: http://www.national-zdorov.ru/m/products/Philosophical%20sciences/gid378/

 

?

(none)