версия для печати«Этика профессора» между академическим служением и локальной гражданственностью
Согомонов А.Ю.
«Этика профессора» между академическим служением и локальной гражданственностью // Ведомости прикладной этики. 2020. Выпуск 55. С. 91-104.
ISSN 2307-518X
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42525705
Размещена на сайте: 24.03.20
Текст статьи на сайте журнала URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2020/03/s.91-104-A.YU.Sogomonov.pdf (дата обращения 24.03.2020)
Ссылка при цитировании:
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы истории и актуального транзита профессорского этоса. Классическая модель профессората сегодня подвергается обсуждению под давлением множества факторов. В том числе и под влиянием идеи пострационального знания и университетского призвания. Эти перемены столь масштабны и настолько глубоко затрагивают основы классической модели университета, что неизбежно обращают нас к антропологическим и нравственно-культурным основаниям современного общества знаний. Вузы мира поляризуются и образуют сложный контимнуум, полюсы которого представляют университеты совершенно различных типов. С одной стороны, мы имеем высоко рейтинговые университеты и ориентированные на мировую науку, с другой, - вузы, укорененные в локальных контекстах и практикующие местную гражданскую ответственность. Профессорская этика в них неоднородна. В первом случае мы наблюдаем этику служения, во втором - разновидность этики гражданского общества. Впрочем, тотальная цифровизация образовательного процесса размывает основания той и другой этик.
Ключевые слова:
профессорат этика профессора знаниевая ответственность локальная ответственность professorship professor academic vocation local public spiritРубрики:
Социология наукиСоциология образования
Возможно, вам будут интересны другие публикации:
- Согомонов А. Ю.
Этика профессора между академическим служением и локальной гражданственностью // Этика профессора: Опыт коллективной рефлексии. Коллективная монография / Под ред. В.И. Бакштановского; сост. М.В. Богданова. Тюмень: ТИУ, 2020. С. 104-116. - Согомонов А. Ю.
Транзит университетского образования и судьба профессората // Этика профессора: Опыт коллективной рефлексии. Коллективная монография / Под ред. В.И. Бакштановского; сост. М.В. Богданова. Тюмень: ТИУ, 2020. С. 118-134. - Согомонов А. Ю.
«Устойчивый университет»: транзит университетского образования и судьба «профессората» // Ведомости прикладной этики. 2019. Вып. 53. С. 73-91. - Великая Н. М., Ирсетская Е. А., Нархов Д.Ю., Нархова Е.Н.
Образовательные стратегии студенчества в условиях цифровизации // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2024. Т. 17. № 6. С. 260–278. - Chernikova, A.A. Foreign Students’ Satisfaction of Russian Educational Environment in 2019. Contemporary Problems of Social Work. 2020. Vol. 6. No. 2 (22). P. 44–50.
