Сельская школа как институт социокультурной цифровой трансформации

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Сельская школа как институт социокультурной цифровой трансформации



Сарьян В.К., Русаков А.А., Левашов В.К., Саломатина Е.В.
Сельская школа как институт социокультурной цифровой трансформации // Социокультурное пространство села как источник трансляции семейных традиций : материалы Межрегион.науч.-практ. конф. (г. Саранск, 31 января 2020 г.) / МГУ им. Н. П. Огарева ; под общ. ред. Е. Е. Ледяйкина. —Электрон. текстовые дан. — Саранск : Издатель Афанасьев В. С., 2020. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); вконтейнере, 124 х 124 х 5 мм.
ISBN 978-5-907131-79-8
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=43153865

Размещена на сайте: 29.09.20

Текст статьи/сборника на сайте 13rusprint.ru URL: http://13rusprint.ru/books/2020/Village/ (дата обращения 28.09.2020)



Ссылка при цитировании:

Сарьян В.К., Русаков А.А., Левашов В.К., Саломатина Е.В. Сельская школа как институт социокультурной цифровой трансформации // Социокультурное пространство села как источник трансляции семейных традиций : материалы Межрегион.науч.-практ. конф. (г. Саранск, 31 января 2020 г.) / МГУ им. Н. П. Огарева ; под общ. ред. Е. Е. Ледяйкина. —Электрон. текстовые дан. — Саранск : Издатель Афанасьев В. С., 2020. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); вконтейнере, 124 х 124 х 5 мм.

Аннотация

Обсуждаются социальные последствия стремительной модернизации образовательной среды, которая вызвана потребностью упреждающего перехода народного хозяйства к четвертому технологическому укладу, обеспечивающему стране экономическое процветание.

Ключевые слова:

цифровая экономика сельская школа цифровизация образования цели модернизации образования негативные социальные последствия роль традиционных образовательных организаций

Рубрики:

Социология села



Возможно, вам будут интересны другие публикации: