С О Д Е Р Ж А Н И Е:

Глава I. Развитие национальной школы в Нижнем Поволжье (ретроспективный анализ) ……………….............................................................4  

1. История образования национальных школ в Астраханском крае.  
2. Развитие школьного дела в Астраханской губернии в XIX-XX вв.  
3. Становление советской школы и реформирование системы национального  образования (1918-1926 гг.).  
4. Расцвет национального образования в Астраханском крае (1926-1947 гг.).  
5. Реорганизация школьного дела – свертывание системы национальных школ  (середина пятидесятых годов – 1984 г.).  
6.    Восстановление и развитие системы национально-культурного образования в        г. Астрахани и Астраханской области с 1986 г. по настоящее время.        

Контрольные вопросы.
Рекомендованная литература.

Глава II. Формирование гражданского сознания школьной молодежи в полиэтничном регионе (1990-2016 гг.) ………….……………………………

1.  Описание методики, исследовательских задач и инструментария крупномасштабного лонгитюда (1990-2016 гг.) в г. Астрахани и Астраханской области.  
2. Анализ становления и трансформации национального сознания учащихся в  полиэтничном регионе:  

2.1. Изучение процесса национальной идентификации учащихся национальных школ в г. Астрахани и Астраханской области.  
2.2. Формирование патриотического сознания школьников.  
2.3. Соотношение национального и интернационального компонентов в национальном сознании учащихся.  
2.4. Выявление конфликтного потенциала школьников и становление культуры межнационального общения.  
2.5. Исследовние уровня социальной мобильности и возможности прямой или косвенной дискриминации по национальному признаку.…..……….…..53

Контрольные вопросы.
Рекомендованная литература.  

Глава III.  Профилактика   девиации   поведения   астраханской молодежи

 3.1. Понятие «норма» и «отклонение» («девиация»)

1. Соотношение прямых и обратных связей в отношениях индивид-общество.  
2. Проблема безопасности страны и законопослушание граждан
3. Девиантное поведение: алкоголизм, табакокурение, наркомания и отношение  к ним молодежи и подростков 

Контрольные вопросы.
Рекомендованная литература.

Библиографический список