Предпринята попытка обосновать необходимость поликультурного образования. Показано, что социальные функции национальных языков и культур сужаются как на уровне межэтнического, так и внутриэтнического взаимодействия. Это обусловлено представлениями большинства населения о невысокой востребованности национальных языков для социальной самореализации индивида, плохим знанием местной культуры.