Рассматривается мотивация научной деятельности студентов вузов. Выявлен преимущественно познавательный её характер, она воспринимается студентами как элемент подготовки к будущей профессиональной деятельности. Установлена разная значимость основных мотивов научно-исследовательской работы студентов и факторов их формирования по гендерному признаку и по принадлежности к разным образовательным программам высшего образования.