Журнал: Социологические исследованияГурко Т. А.Динамика показателей развития и благополучия подростков в различных типах семей

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Социологические исследования

Гурко Т. А.

Динамика показателей развития и благополучия подростков в различных типах семей

Гурко Татьяна Александровна , главный научный сотрудник Института социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия
tgurko@yandex.ru

ID статьи на сайте журнала: 9330

Полный текст

Текст статьи.

Ссылка при цитировании:

Гурко Т. А. Динамика показателей развития и благополучия подростков в различных типах семей // Социологические исследования. 2022. № 10. С. 107-116.
DOI:

Рубрика:

Социология семьи

Аннотация

На данных исследований, проведенных в 1994, 2010 и 2022 гг. на аналогичных выборках подростков Москвы, анализируется динамика социальных и психологических показателей развития и благополучия подростков в различных типах семей по критерию проживания с родителями (нормативная, сводная, материнская), числу детей (малодетные, многодетные) и материально-жилищной обеспеченности. Развитие и благополучие подростков эмпирически верифицировано через блоки переменных, общих для всех этапов: образовательный ресурс, гражданские качества, занятия спортом и состояние здоровья, вредные привычки, опыт сексуальных отношений, психологическое благополучие. В анализируемый период существенно уменьшилось число связей структуры семей по выделенным критериям и показателей развития подростков. Данный эмпирический вывод свидетельствует о гибкости семейного института, способности адаптироваться к меняющимся социальным условиям. Подростки могут быть неблагополучны в ненормативных типах семей преимущественно из-за стигмы со стороны социального окружения, а не семейной структуры как таковой. Практически не различаются подростки в мало- и многодетных семьях. Материально-жилищный уровень семей, по оценке подростков, более значим с точки зрения их благополучия, нежели семейная структура на протяжении всего исследуемого периода.

Ключевые слова

подростки; показатели развития; психологическое благополучие; нормативные семьи; сводные; материнские; малодетные; многодетные; материально-жилищный показатель

Литература

Аристова Н.Г. Влияние структуры семьи на успешность выполнения воспитательных функций // Семья как объект социальной политики / Отв. ред. М.Г. Панкратова. М.: ИСИ АН СССР, 1986.

Гурко Т.А. Благополучие детей в различных семейных структурах: обзор результатов зарубежных исследований // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Сер.: Социальные науки. 2021. № 1 (61). С. 45–53. DOI: 10.52452/18115942_2021_1_45.

Гурко Т.А. Особенности развития личности подростков в различных типах семей // Социологические исследования. 1996. № 3. С. 81–90.

Гурко Т.А., Орлова Н.А. Развитие личности подростков в различных типах семей // Социологические исследования. 2011. № 10. С. 99–107.

Демидов А.М. Особенности жизнедеятельности неполных семей // Семья и социальная структура / Отв. ред. М.С. Мацковский. М.: ИСИ АН СССР, 1987.

Лето И.В., Варшал А.В., Петренко Е.Н., Слободская Е.Р. Субъективное благополучие детей младшего школьного возраста: значение семейных факторов. Психологический журнал. Т. 40. № 6. 2019. С. 18– 30. DOI: 10.31857/S020595920007311-8.

Bjarnason T., Bendtsen P., Arnarsson A.M. et al. Life Satisfaction among Children in Different Family Structures: a Comparative Study of 36 Western Societies // Children & Society. 2012. Vol. 26 (1). P. 51–62.

Gross-Manos D. Material Well-being and Social Exclusion Association with Children’s subjective Well-being: Cross-national analysis of 14 countries. Children and Youth Services Review. 2017. Vol. 80. P. 116–128. DOI: 10.1016/j.childyouth.2017.06.048.

Gross-Manos D., Bradshaw J. The Association Between the Material Well-Being and the Subjective Well-Being of Children in 35 Countries. Child Indicators Research. 2022. Vol. 15. P. 1–33. DOI: 10.1007/s12187-021-09860-x.

Main G., Montserrat C., Andresen S. et al. Inequality, Material Well-being, and Subjective Well-being: Exploring Associations for Children Across 15 Diverse Countries. Children and Youth Services Review. 2019. Vol. 97. P. 3–13. DOI: 10.1016/j.childyouth.2017.06.033.