версия для печатиТезисы докладов IV Всероссийского социологического конгресса
Социология в системе научного управления [Электронный ресурс]: Материалы IV Всероссийского социологического конгресса / ИС РАН, ИСПИ РАН, РГСУ. — М.: ИС РАН, 2012. — 1 CD ROM.
Посмотреть работу электронного издания.
К списку секций
Секция 18. Социология образования
| 1. | Д. Х. Акманаева Наука и студенческая молодежь: характер отношений |
| 2. | О. А. Аникеева Профессорско-преподавательский состав вузов как субъект процесса модернизации высшего профессионального образования |
| 3. | Е. Р. Ахметшина Особенности профессиональной идентичности преподавателей вузов в современной России |
| 4. | В. И. Бегинин Профессиональное самоопределение вузовских выпускников г. Саратова |
| 5. | Н. М. Белгарокова Интерактивные методы обучения в вузе и организация самостоятельной работы студентов |
| 6. | Л. Ф. Беликова Социально - профессиональная адаптация ремесленников-предпринимателей как социологическая проблема |
| 7. | С. С. Беликова Социальное творчество как основа раскрытия потенциала личности |
| 8. | О. А. Белоусова Уровни развития творческого потенциала личности |
| 9. | В. И. Большаков, М. Н. Филатова Сходство социальной парадигмы христианства и ислама, как важный фактор формирования социокультурной среды вуза |
| 10. | А. О. Бороноев Социологическое образование и развитие социологической культуры в российском обществе |
| 11. | М. Б. Буланова Горизонты российского социологического образования |
| 12. | А. В. Вайсбург Основные пути совершенствования вузовского этапа профессиональной социализации современных российских социологов |
| 13. | Л. В. Волкова Проблемы в российском образовании как результат противоречий в системе реформирования |
| 14. | В. В. Гаврилюк Воспитание студенческой молодежи в период реформ |
| 15. | Э. Б. Гаязова Социокультурные особенности трансформации системы высшего профессионального образования в россии |
| 16. | Г. И. Герасимов Социально - педагогическое измерение культурно-образовательного пространства |
| 17. | Т. И. Грабельных, Н. А. Саблина Организация профессиональных и деловых площадок как способ углубления профессионализации выпускников современных вузов |
| 18. | В. К. Григорян Профессиональное самоопределение детей в системе учреждений дополнительного образования технической направленности |
| 19. | И. В. Гудков Холистический маркетинг как путь развития высшего учебного заведения в условиях модернизации российской экономики |
| 20. | Т. С. Демченко Гражданский контроль в системе высшего образования: актуальность исследования |
| 21. | Г. В. Дыльнов Уровневая подготовка социологов в Cаратовском университете |
| 22. | Г. З. Ефимова Роль преподавателя вуза в формировании личности актора созидательного и внедренческого процессов |
| 23. | И. А. Жаркова Мотивация выбора специальности |
| 24. | А. А. Зенько Стимулирование трудовой деятельности преподавателя |
| 25. | Р. И. Зинурова Формирование ценностей инновационного поведения в вузах нового типа — национальных исследовательских университетах |
| 26. | Е. В. Зубаерова Потребности абитуриентов в услугах высшего образования (на примере Республики Башкортостан) |
| 27. | О. Г. Зубова, Э. В. Овчинникова, А. А. Сидорин, А. Г. Филипова Модели организации и развития научно-исследовательской деятельности преподавателя-исследователя в высшей школе |
| 28. | Е. И. Касьянова Толерантность в системе ценностных приоритетов высшего образования |
| 29. | А. А. Копытов Формирование элементов информационно - коммуникационного пространства вуза |
| 30. | А. П. Коробейникова Творчество в деятельности преподавателя вуза |
| 31. | И. Ю. Королeв ЕГЭ по обществознанию как фактор социализации поколения родителей |
| 32. | П. Ф. Кравчук Особенности формирования инновационного потенциала в системе высшего образования |
| 33. | С. Н. Кройтор Социально уязвимые группы: препятствия на пути к образованию и их социальные последствия |
| 34. | О. В. Крухмалева Особенности участия российских вузов в мировых рейтингах |
| 35. | Л. Н. Курбатова Роль родителей в формирование идеала образа жизни студентов |
| 36. | Н. П. Кущёв, В. П. Моченов Построение моделей специалистов на базе данных социологического мониторинга |
| 37. | С. В. Лелюхин, Н. В. Дегтярева Отношение общества к модернизации школьного образования: кого поддерживать – слабых или лучших |
| 38. | М. В. Лисаускене Ретроспектива мнений поколений российского студенчества о прошлом, настоящем и будущем страны |
| 39. | Т. Л. Лихачева Социология образовательных инноваций |
| 40. | Н. О. Майструк Проблемы универсализации научно-образовательного пространства в контексте глобализации и европеизации |
| 41. | М. Н. Макарова «Академический дрейф» как модель трансформации современного образования |
| 42. | Ю. С. Маркова Гуманизация образовательной среды в трансформирующемся российском обществе |
| 43. | В. А. Масликов Готовность российского преподавателя к дистанционному образованию через Интернет |
| 44. | К. А. Мислер, Т. В. Демчук Понятие университетской корпорации: российская практика |
| 45. | В. А. Михайлов Критерии измерения инновационного развития вуза |
| 46. | С. В. Михайлов Проблемы управления инновационными процессами в университете |
| 47. | А. И. Михайлова Профессиональные предпочтения учащихся на современном этапе |
| 48. | О. С. Мосиенко Этимологический анализ вторичной занятости студентов |
| 49. | Р. Р. Мухамадеева Понятие академическая мобильность в российской научной литературе |
| 50. | И. С. Нечитайло Актуализация и концептуализация понятия «скрытая учебная программа» с учетом смены парадигм образования |
| 51. | В. В. Орлова Трансформационные процессы в образовании в региональном аспекте |
| 52. | А. Ю. Петров Выпускники элитной школы в ситуации профессионального выбора |
| 53. | О. Г. Петрович Сфера высшего образования и рыночные отношения: негативные последствия вступления России в ВТО |
| 54. | М. В. Прудников, Л. С. Гурьева Студенческая наука в современном высшем образовании |
| 55. | Л. М. Путилова Профессиональное образование: парадоксы реформ и векторы развития |
| 56. | З. Б. Рахматуллина О роли общения педагогов и студентов |
| 57. | Г. П. Редя Социально-психологические аспекты адаптации первокурсников к обучению в вузе |
| 58. | О. С. Румянцева Образовательная среда вуза как объект мониторинга |
| 59. | Н. И. Рыбалко Взаимодействие школы и семьи в воздействии на развитие эмоционально-ценностного опыта старших подростков |
| 60. | Н. Е. Савина Летняя школа - как звено в системе расширения взаимодействия вуза и школы |
| 61. | О. В. Санникова Профессиональное социально-гуманитарное образование: актуальность трансформации содержания |
| 62. | А. В. Сафошин, В. И. Шмаков Социологические аспекты управления качеством образования в системе вузовской подготовки |
| 63. | И. А. Селезнeв Национальные интересы России и реформа высшей школы |
| 64. | Л. В. Скворцова Ценности в представлении рязанских старшеклассников |
| 65. | Н. В. Сухенко Мониторинг стратегического развития высших учебных заведений |
| 66. | Н. Г. Сухорукова Мнение студентов-социологов о проблемах социологического образования |
| 67. | Л. В. Тарасенко Эмпирические референты модели социального партнерства в системе дополнительного профессионального образования |
| 68. | О. С. Тарасенко Пути развития социальных институтов кадрового обеспечения управления инновационной деятельностью предприятий |
| 69. | Ю. Б. Тарасова Социально-культурные характеристики преподавателей как отражение проблем детских школ искусств г. Челябинска |
| 70. | Г. В. Телегина Интернационализация высшей школы: стихийный процесс или политическое решение? |
| 71. | А. Н. Тимохович Риски выбора образовательных траекторий: взгляд абитуриентов вузов |
| 72. | Е. В. Тихонова Межличностные взаимодействия в учебных студенческих группах |
| 73. | Э. И. Тюрин Образование как адаптационный ресурс в современном российском обществе |
| 74. | Е. А. Усова Роль отношения агентов образовательного процесса к инклюзии в развитии инклюзивного образования |
| 75. | К. А. Устинова Отдельные аспекты использования человеческого капитала на региональном уровне |
| 76. | Т. В. Фомичева Cоциологическое образование в современной России: проблемы и перспективы |
| 77. | Л. Н. Цой Социологический аспект инноваций в образовании |
| 78. | Г. Ф. Шафранов-Куцев Профессиональное образование в условиях современного информационного взрыва |
| 79. | Е. Ф. Шиморина, С. В. Шиморин Профессиональная элита в системе образования как субъект правонарушений |