Список публикаций

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Список публикаций


АВТОРЫ:      А   Б   В   Г   Д   Е   Ж   З   И   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Ч   Ш   Щ   Э   Ю   Я   A..Z    ВСЕ  

Название содержит:




2011

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 1. Согомонов А. Ю.
Гражданское образование // Общая тетрадь. 2011. N.3 (56). С 18-28.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 2. Согомонов А. Ю.
Гражданское образование в истории западной философии (статья первая) // Общая тетрадь. 2011. N. 4 (57). С.86-96.

/dreamedit/pfoto/FF577E3D_BC6A_A0FC_7BA2_5975688F7B9E_s.jpg 3. Попова И. П.
Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. / И.П. Попова.- М., 2011.- 64 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические об- зоры по основным направлениям развития высшего образования / ФИРО; Вып. 11).

/dreamedit/pfoto/06B0D18D_0153_7F66_5C01_022F0195F7FC_s.jpg 4. Семенова Л. А.
Кадровый потенциал постсоветской России: потери, обретения, проблемы. Социологический анализ - LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&Co.KG Dudweiler Landstr.99,66123 Saarbruken, Germany

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 5. Хагуров Т. А.
Кризис модерна и образование // Россия реформирующаяся : Ежегодник-2011 / Отв. ред. академик РАН М.К. Горшков. — Вып. 10. М. ; СПб. : Институт социологии РАН, Нестор-История, 2011. — С. 221-242.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 6. Горшков М. К., Шереги Ф. Э.
Научный потенциал вузов - реальному сектору экономики // Президентский контроль. Информационный бюллетень. 2011. № 4.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 7. Ключарев Г. А.
Негосударственные вузы: на пути к предпринимательскому университету // Социология образования. 2011. № 10. С. 46–63.

/dreamedit/pfoto/D6536643_99BE_B7A8_E14B_D16E1F05E7B0_s.jpg 8. Горшков М. К., Ключарев Г. А.
Непрерывное образование в контексте модернизации. - М.: ИС РАН, ФГНУ ЦСИ, 2011. – 232 с.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 9. Пронина Е. И.
О необходимости изменения и развития содержания гражданско-патриотического воспитания. // Социология управления: актуальные проблемы и исследования. Сборник материалов двух Всероссийских конференций и избранное из архива Центра социологии управления ИС РАН. М.: ИС РАН, РОС, 1-2 ноября 2011г. — [электронный ресурс] — 1 CD ROM

/dreamedit/pfoto/C6541627_448A_364A_A8D7_D48FE7CAF001_s.jpg 10. Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Хохлушкина Ф. А.
Образование и жизненные траектории молодежи: 1998 - 2008 годы. – М.: Институт социологии РАН, 2011. - 277 с.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 11. Автономов А.С., Гаврилова И. Н.
Образовательная политика государства и развитие общества (на примере современной России) // Россия реформирующаяся : Ежегодник-2011 / Отв. ред. академик РАН М.К. Горшков. — Вып. 10. М. ; СПб. : Институт социологии РАН, Нестор-История, 2011. — С. 202-220.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 12. Адамьянц Т. З.
Понимание и взаимопонимание как определяющий фактор построения коммуникативного взаимодействия // Мир психологии. 2011. №2. С. 292-300.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 13. Ключарев Г. А.
Роль негосударственной системы образования в стимулировании инноваций // Социология образования. 2011. № 6. С. 14–27.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 14. Андреев А. Л.
Российское образование в глобальной перспективе // Россия реформирующаяся : Ежегодник-2011 / Отв. ред. академик РАН М.К. Горшков. — Вып. 10. М. ; СПб. : Институт социологии РАН, Нестор-История, 2011. — С. 164-201.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 15. Адамьянц Т. З.
Семиосоциопсихологическая концепция социальной коммуникации как обучающая и развивающая дисциплина // Социальная коммуникация: универсум профессиональной деятельности / Под ред. В.В. Козловского. СПб.: Скифия-Принт; Интерсоцис, 2011 - 420 с.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 16. Адамьянц Т. З.
Что такое понимание и можно ли ему научиться // Директор школы. 2011. №9. С. 78-82.

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 17. Cherednichenko G. The Educational and Professional Trajectories of Secondary School Graduates // Russian Education Society. 2011. Vol. 53. Issue 8. Pages: 19-35. URL: http://www.tandfonline.com/toc/mres20/53/8?nav=tocList

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 18. Cherednichenko G. The Employment and Professional Educational Trajectories of Young People // Russian Education and Society. 2011. Vol. 53. Issue 12. Pages: 36-66. URL: http://www.tandfonline.com/toc/mres20/53/12?nav=tocList

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 19. Константиновский Д. Л.
Contemporary Themes in the Sociology of Education // Manuscript for International Journal of Contemporary Sociology vol. 48, (1), 117-147, 2011

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 20. Grishaeva, Natalia P. Investigation of parent s and primary school aged children s preferences of joint pastime in megapolis // Russian Sociology in Turbulent Times / Ed. by V.A. Mansurov. – Moscow: RSS, 2011, pp. 795-796. 1 CD ROM

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 21. Pronina, Elena I. Civil education at school: problems and new tendencies // Russian Sociology in Turbulent Times / Ed. by V.A. Mansurov. – Moscow: RSS, 2011, pp. 881-886. 1 CD ROM

/dreamedit/pfoto/e_logo_2.jpg 22. Попова И. П.
The Influence of Supplementary Professional Education on the Position of Workers of Various Social and Professional Groups // Russian Education and Society. Vol. 53, no. 5, May 2011, pp. 23–36.


     Следующая страница →