Модернизация образовательного процесса в современной России: цели и результаты

Текст статьи/сборника на сайте конференции URL: https://nshuos.ru/upload/learn/Сб.%2016%20Шамовские%20чтения%202024%20г.%20Т.2%20(1).pdf (дата обращения 25.03.2024)

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы модернизации образовательного процесса на современном этапе в ракурсе образовательных результатов.  Представлен анализ формирования метапредметных результатов обучающихся на уровне основного общего и среднего общего образования в контексте курса обществознания. Проанализированы универсальные учебные действия - познавательные, коммуникативные и регулятивные, в этой связи выделена проблема «новой грамотности» современного человека и показана ее значимость для становления личности.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Щенина О. Г.
  Модернизация образования в условиях реализации ФГОС: ЕГЭ по обществознанию // Преподавание истории в школе. 2022. № 9. С. 57-61.
• Михайленок О. М., Щенина О. Г.
  Социальное и политическое в образовательных практиках // Преподавание истории и обществознания в школе. 2023. № 8. С. 45-58.
• Dzutsev K.V. ,Kudzieva F.S., Dibirova A.P., Kornienko N.V., Bagaeva Z.G. The dynamics of public opinion about the introduction of new educational standards in the school education (on the example of the Republic of North Ossetia-Alania of the Russian Federation). J. Ponte, Aug 2020, Volume 76, Issue 8, pp. 91-99.
• Щенина О. Г.
  Трансформация образования в контексте достижения образовательных результатов // Образ действия. 2023. Вып. 3 «Реализуем ФГОС ОО. Социально-гуманитарное образование. Лучшие практики». С. 80–91.
• Levchenko N.V. Risks in the Education System in the District Centers of Russian Regions. International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 2021, 13(2): 837-843.

 

?

(none)