Молодежь и професии // Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования [монография] / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. — М. : ЦСП и М, 2015. — С. 123-182.

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В главе представлены результаты изучения оценок привлекательности профессий выпускниками средних школ Новосибирской области. Сопоставление шкалы оценок, полученной в 2013 году, с данными аналогичных опросов предшествующих десятилетий позволило выявить динамику в отношении современной молодежи к миру профессии. Показано, что школьники разных поколений сохраняют свою приверженность высококвалифицированным профессиям, предполагающим высшее образование. Одновременно тенденцией последних десятилетий является рост индифферентного отношения к профессиям в целом, что выражается в снижении балльных оценок их привлекательности. Это явление можно трактовать как адаптацию молодых к растущей неопределенности, непредсказуемости условий, определяющих их вступление в активную жизнь.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Вознесенская Е. Д.
  Мир профессий глазами современной молодежи: изменения в постоянстве // Грани российского образования. М.: Центр социологических исследований, 2015. С. 326-357.
• Cherednichenko G. The Personal Plans of Secondary School Seniors // Russian Education and Society. 2006. Vol. 48. Issue 9. Pages: 60-69 URL: http://www.tandfonline.com/toc/mres20/48/9?nav=tocList
• Cherednichenko G. The Professional Trajectories and Accumulation of Educational Resources of Young People After Acquiring a Secondary Education // Russian Education and Society. 2013. Vol. 55. Issue 1. P. 3-36. URL: http://www.tandfonline.com/toc/mres20/55/1?nav=tocList
• Tcherednitchenko G. Les écoles des élites en Russie: leur transformasions et le devenir des élèves // Information des Sciences Sociales. Paris, 1995, sept., vol. 34. P 471-490.
• Чередниченко Г. А.
  Модель социокультурного воспроизводства (на примере средних школ): доклад. [Электронный ресурс] // XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». 19-22 апреля 2016. Сессия Vd-06: Трансформации школьного образования как отражение социально-экономических изменений в обществе. [Программа]. URL: http://regconf.hse.ru/uploads/700b1f122e8d5dca5ea22f2bc8ace584be36e4ee.pdf

 

?

(none)