Сельская школа: между Сциллой безотрывности и Харибдой избыточности

Текст статьи на сайте журнала URL: https://vo.hse.ru/2018--1/217579331.html (Дата обращения 30.05.2018)

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье в исторической ретроспективе рассматривается один из  ключевых конфликтов в  развитии сельского образования, который заключается в том, что распространение образования в сельской среде сопровождается отторжением молодежью сельского труда и ростом в ее среде «прогородских» ориентаций и практик. Как в  Российской империи конца XIX  в., так и  в  Советском Союзе и  постсоветской России предпринимались усилия, направленные на  удержание сельского населения по  месту его жительства, на  обеспечение «безотрывности» сельской молодежи от  сельскохозяйственной деятельности (в  терминах экспертного дискурса конца XIX в.). В кругах, определяющих образовательную политику в  Российской империи, причина отторжения молодежи от  сельского труда виделась в избыточности школьного образования относительно реальных потребностей сельского хозяйства. Избыточность, как правило, преодолевалась за счет снижения достигнутого уровня и объемов общего школьного образования в  пользу сельскохозяйственного обучения. Отголоски той же политики в иной трактовке характерны и  для советского, и для постсоветского периодов. Ключевой конфликт сельского образования не  находит конструктивного решения и  по  сей день. Рассчитывать на  преодоление этого противоречия можно лишь в  контексте формирующихся новых условий существования сельского универсума (АПК, дистанционное образование).

Ключевые слова:

Оглавление

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Вознесенская Е. Д.
  Сельская молодежь: от высшего образования к труду // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: сборник материалов III Международной научной конференции, Красково, 25апр. 2019г. – М. : Перо; Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2019. С. 229-233.
• Mukhanova M. Rural Youth in Russia: Their Status and Prospects for Development // Eastern European Countryside, 2014, №20.
• Вознесенская Е. Д.
  О высшем образовании в сельском контексте // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник. 2019. Вып. 4. С. 352-371.
• Андрианова Е. В., Худякова М.В.
  Образ будущего в восприятии сельской молодежи: возможность консолидации // Консолидация российского общества в новых геополитических реалиях: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием I Лапинские чтения (г. Москва, 21–22 ноября 2022 г.) / Отделение общественных наук РАН, Вологодский научный центр Российской академии наук, Институт философии Российской академии наук. – Вологда : ВолНЦ РАН, 2023. С. 191-193. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Текст: электронный
• Maria N. Mukhanova. The Employment Structure of Rural Youth in Russia // Differences, Inequalities and Sociological Imagination: View from Russia. Editor-in-Chief V. Mansurov. Moscow, 2015. - 476 p. CD ROM. P 305-310.

 

?

(none)