Журнал: ВластьЛебедев О. Е.Образовательная политика в 1990-е годы: результаты и уроки

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Власть

Лебедев О. Е.

Образовательная политика в 1990-е годы: результаты и уроки

Лебедев Олег Ермолаевич
Российская академия образования
доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Лебедев О. Е. Образовательная политика в 1990-е годы: результаты и уроки // Власть. 2024. Том. 32. № 3. С. 265-277.

Рубрика:

ИДЕИ И СМЫСЛЫ

Аннотация:

В статье рассматриваются задачи и результаты реформирования системы школьного образования в 1990-е гг. Они стали предметом обсуждения на встрече группы экспертов, которая состоялась в январе 2024 г. в Санкт-Петербургском филиале Высшей школы экономики. Участниками дискуссии стали специалисты, участвовавшие в принятии управленческих решений в 1990-е гг. и в первом десятилетии XXI в. на федеральном и/или региональном уровне. Были выявлены ситуации выбора, неизбежно возникающие в системе образования на любом уровне, в условиях, когда возникает необходимость ее реформирования.

Литература:

Днепров Э.Д. 1994. Четвертая школьная реформа в России. М.: Интерпракс. 241 с.
Лебедев О.Е. 2022. Воспитание в школе: диалектика прошлого и будущего. СПб: СПбГУП. 356 с.
Панина Л.Ю. 2022. Государственная идеология и цели воспитания в СССР и в России (1985–2022). – Педагогика. № 11. С. 93-109.
Российское образование в переходный период. Программа стабилизации и развития (под ред. Э.Д. Днепрова, В.С. Лазарева, В.С. Собкина). 1991. М.: Изд-во Министерства образования РСФСР. 334 с.
Учитель, который работает не так: (Опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе): сборник статей (под ред. А.Н. Тубельского). 1996. М.: Парсифаль. 336 с.
Цирульников А.М. 2021. Из тайных архивов русской школы. История образования в портретах и документах. М.: ИД «Дело» РАНХиГС. 504 с.